جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
مرور >
مرور مجلات
>
عیار پژوهش در علوم انسانی (پژوهش)
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
تعداد رکورد ها : 124
سال 1402
دوره 14 , شماره 1 پیاپی 26
سال 1401
دوره 13 , شماره 1 پیاپی 25
سال 1400
دوره 12 , شماره 2 پیاپی 24
دوره 12 , شماره 1 پیاپی 23
سال 1399
دوره 11 , شماره 2 پیاپی 22
سال 1398
دوره 10 , شماره 2 پیاپی 20
دوره 10 , شماره 1 پیاپی 19
سال 1397
دوره 9 , شماره 2 پیاپی 18
دوره 9 , شماره 1 پیاپی 17
سال 1396
دوره 8 , شماره 2 پیاپی 16
دوره 8 , شماره 1 پیاپی 15
سال 1395
دوره 7 , شماره 2 پیاپی 14
دوره 7 , شماره 1 پیاپی 13
دوره 5 , شماره 2 پیاپی 10
سال 1394
دوره 5 , شماره 1 پیاپی 9
سال 1393
دوره 4 , شماره 2 پیاپی 8
سال 1392
دوره 4 , شماره 1 پیاپی 7
سال 1390
دوره 3 , شماره 2 پیاپی 6
دوره 3 , شماره 1 پیاپی 5
سال 1389
دوره 2 , شماره 2 پیاپی 4
دوره 2 , شماره 1 پیاپی 3
سال 1388
دوره 1 , شماره 2 پیاپی 2
دوره 1 , شماره 1 پیاپی 1
عنوان :
مباني فلسفي پژوهش تركيبي و نقد آن
نویسنده:
سيدمهدي ميرهادي
نوع منبع :
نمایه مقاله
زبان :
فارسی
چکیده :
مباني فلسفي، نظامي از باورداشتهاي بنيادي است که بر پژوهش، چگونگي اجرا و روشهاي آن تأثير ميگذارد. مقالة حاضر با هدف تبيين مبناي فلسفي پژوهش ترکيبي تدوين شده است. در پژوهش ترکيبي، از رويکردهاي نظري متفاوت، طرحهاي متنوع ترکيبي، روشهاي گوناگون گردآوري و تحليل دادهها و منابع گوناگون اطلاعات استفاده ميشود. تحليل و استنتاج، روش مورد استفاده در اين مقاله بوده است. پراگماتيسم اصليترين مبناي فلسفي پژوهش ترکيبي است. ابزارگرايي و فايدهگرايي، وجه ارتباطي پراگماتيسم با پژوهش ترکيبياند. ابزارگرايي پيامد معرفتشناسي پراگماتيسم و فايدهگرايي، نتيجة ارزششناسي آن است. مقالة حاضر اثرپذيري پژوهش ترکيبي از پراگماتيسم و نقدهاي مربوط به آن را مورد بررسي قرار داده است.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسي تطبيقي روششناسي نظريهپردازي در تجزيه و تحليل وقايع در اقتصاد اسلامي و اقتصاد متعارف
نویسنده:
سعيد محمدبيگي
نوع منبع :
کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی , نمایه مقاله
زبان :
فارسی
چکیده :
هدف اصلي اين مقاله بررسي روششناسي اقتصاد اسلامي و توسعة معيارهاي آن با توجه به ساختار منطقي و اصول موضوعة قرآن و سنت است؛ بهگونهايکه بتواند تبيين و رهنمودهايي در روند عملکرد صحيح نظام اقتصاد اسلامي ارائه دهد. در همين زمينه يکي از پرسشهاي اساسي اين حوزه اين است که روششناسي اقتصاد متعارف آيا ميتواند در زمينة تحليل و ارزيابي صحيح نظريات اقتصادي بهکمک اقتصاددان بيايد يا خير؟ به همين دليل، برخي زواياي اين هدف که از طريق بررسي تطبيقي نظريات روششناسي اقتصاد متعارف با روششناسي اقتصاد اسلامي حاصل ميشود، مورد بررسي قرار گرفته است. روش مطالعه در اين تحقيق که تطبيقي-انتقادي است، نشان ميدهد روششناسي اقتصاد متعارف در مقايسه با رويکرد رقيب خود، هم از لحاظ کارکردي و هم از لحاظ معرفتشناسي داراي ضعفها و کاستيهاي متعددي است که اين کاستيها، هم از جهت خود محققين اقتصاد متعارف و هم از جهت اقتصاد اسلامي بهتفصيل بررسي شدهاند.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
پيشنهاد «خانواده» بهعنوان واحد تحليلهاي خرد در اقتصاد اسلامي بر اساس كتاب و سنّت
نویسنده:
محمدجواد قاسمي اصل اصطهباناتي
نوع منبع :
کتابخانه عمومی , نمایه مقاله
زبان :
فارسی
چکیده :
در دانش اقتصاد رايج، فرد محور تحليلها و عنصر مؤثر در تبيين پديدههاي اقتصادي است. کتابها و تحقيقات اقتصاد خرد و ساير نظريات اقتصادي بر همين مبنا شکل ميگيرد. اين وضعيت به مطالعات اقتصاد خرد اسلامي نيز سرايت کرده است. تحقيق حاضر تلاش دارد با بررسي ادبيات موجود اقتصاد خرد اسلامي و بررسي لوازم و ملزومات ديدگاههاي مطرح در کتاب و سنت، به ديدگاهي قابل استناد به اسلام دربارة واحد تحليل خرد در اقتصاد دست يابد. طبق يافتههاي تحقيق، واحد تحليل خرد، آن جزء مفهومي است که قابل تحويل به اجزاي خود نباشد. در علم اقتصاد اسلامي، راه شناخت چنين جزئي، مراجعه به ديدگاه شريعت دربارة روابط مالي است. شواهد متنوع در کتاب و سنت از انتخاب خانواده بهعنوان واحد تحليل خرد حمايت ميکند. آيههاي 34 نساء، 18 زخرف، 32، 53 و 59 احزاب و 223 بقره و رواياتي که بر تفاوتهاي رواني زن و مرد دلالت دارند، وابستگي روانشناختي، اخلاقي و حقوقي رفتارهاي اقتصادي همسران به يکديگر را تثبيت ميکند. لازمة پذيرش اين وابستگي، التزام به نقش مؤثر نهاد خانواده، نفي مشابهت و استقلال همسران (زن و مرد) و پذيرش خانواده بهعنوان واحد خرد مؤثر و پرکاربرد در تحليلهاي اقتصادي است.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
تحليلي از خطاپذيري علم حصولي و نقصان توانمنديهاي شناختي انسان؛ و راه برونرفت از مشكل كشف واقعيتهاي روانشناختي
نویسنده:
محمدرضا احمدي
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
چکیده :
اين تحقيق با هدف شناسايي نقش خطاپذيري علم حصولي و نقصان توانمنديهاي شناختي انسان، در کشف واقعيتهاي روانشناختي تدوين شده است. روش پژوهش تحليل محتواي کيفي است که با مراجعه به اسناد موجود در منابع روانشناسي، به دستهبندي و سپس، به تجزيه و تحليل محتوايي پرداخته شد. نتايج پژوهش حاكي از اين است که شناختهاي حاصل از علوم تجربي، که در قلمرو علم حصولي قرار ميگيرند، از ويژگي خطاپذيري برخوردار بوده و نقش مهمي در تمام علوم انساني ازجمله روانشناسي ميتواند ايفا کند. همچنين، نقصان توانمنديهاي شناختي انسان، دانشمندان را به کسب شناختهاي بيشتر و دقيقتر از ساير منابع رهنمون ميکند و اکتفا کردن به دانش بشري، نميتواند انسان را به کشف تمام قانونمنديهاي حاکم بر ابعاد مختلف انسان کمک كند. بنابراين، ضرورت راه سوم شناخت يعني (وحي) براي انسان آشكار ميگردد.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 33 تا 46
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
روششناسي آيتالله مصباح يزدي در پاسخ به شبهات اعتقادي
نویسنده:
احمدحسين شريفي ، محمدعلي محيطي اردكان
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
محمدتقی مصباح یزدی
چکیده :
پاسخگويي به شبهات اعتقادي و دفاع از کيان فکريِ اسلام، همواره کانون توجه انديشمندان اسلامي بوده است. آيتالله مصباح که از فيلسوفان و متکلمان برجستة دوران معاصر جهان اسلام است داراي روشي بديع و کارآمد در مواجهه با شبهات ديني و اعتقادي است. در اين مقاله با روشي توصيفي ـ تحليلي به بررسي روششناسي آيتالله مصباح در پاسخ به شبهات اعتقادي ميپردازيم. بدين منظور، پس از معناشناسي شبهه و تبيين اهميت پاسخ به شبهات، به تحليل مراحل هفتگانة آن پرداخته و روش مورد بحث را بر مسئلة حقوق زن تطبيق ميکنيم. يافتههاي پژوهش حاکي از اين است که با گذر از مراحل فهم شبهه با قطعنظر از حب و بغض، تقرير و تحليل دقيق شبهه، تبارشناسي شبهات، توجه به منشأ و علل پيدايش شبهه، توجه به پيامدهاي شبهه، نقد ادله و مدعا و تبديل تهديد به فرصت، ميتوان از ظرفيت عقلانيت فکر شيعي در رويارويي با شبهات، بيشترين بهره را برد و به درک عميقتر لايههاي ژرف معارف اسلامي دست يافت.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 5 تا 17
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
روششناسي پژوهشهاي آميخته؛ رويكردي نو، كاربردي و ارزشمند
نویسنده:
حسين اخلاق خوب ، سيفاله فضلالهي قمشي
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
چکیده :
هدف پژوهش، تبيين و تحليل روششناسي پژوهشهاي آميخته، رويکردي نو، کاربردي و ارزشمند در يک بازآرايي فراتحليلي است. پژوهشگران در جريان پژوهشي، بسياري اوقات از روش کمّي استفاده ميکنند؛ گاهي هم از روش کيفي. اما گاهي اوقات، ترکيبي از روش کمّي و کيفي را مورد استفاده قرار ميدهند. به اين پژوهشها، روش پژوهش «آميخته» گفته ميشود. روش اين پژوهش، کيفي ـ فراتحليلي (آميخته) است. سه نوع روش پژوهش آميخته وجود دارد: پژوهش درهمتنيده، پژوهش اکتشافي و پژوهش تشريحي (تبييني). در اين پژوهش، به بررسي پيشينة روش آميخته و تعريف و تبيين جايگاه آن در مقايسه با ساير روشها پرداخته و استحقاق و محدوديتهاي اين روش پژوهشي، مورد بازكاوي قرار گرفت.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 81 تا 92
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
واسازي در جايگاه روش پژوهش كيفي: مطالعه موردي بررسي و تعيين اهداف تربيتي
نویسنده:
مهدي يوسفي
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
چکیده :
واسازي يکي از رويکردهاي نوين در عرصة روشهاي کيفي پژوهش است که کاربستهاي فراواني در علوم گوناگون داشته است. اين رويکرد کيفي، ضمن بهکارگيري انتقاد بنيادين در خوانش متنها و بررسي پديدههاي گوناگون، روابط ناعادلانه و سلسلهمراتبي ميان مفاهيم و پديدهها را نشان ميدهد و زمينهاي براي ارتباط دوسويه و عادلانهتر را فراهم ميکند. اين روش پژوهشي، چگونگي کاربست انديشههاي فلسفي و ورود آنها به عرصه پژوهشهاي کيفي را نشان ميدهد. «واسازي» را ميتوان بهعنوان روشي کيفي براي بررسي پديدهها و مفاهيم مختلف بهکار گرفت. اين پژوهش، واسازي را براي بررسي اهداف تربيتي مدنظر قرار داده، تعيين اين اهداف را با نگاه به ضرورتهاي واسازي مورد تحليل قرار ميدهند. کاربست اين ديدگاه در موضوعات آموزشي و تعيين اهداف تربيتي بيانگر اين است که اهداف تربيتي تعيينشده براي نظام آموزشي بايد ناظر بر عدالت بوده و عناصر فراموششده و حاشيهاي هر جامعه را مدنظر قرار دهند. همچنين پرورش تفکر انتقادي بايد در رأس برنامهها و اهداف تربيتي قرار گيرد. بايد توازن ميان اهداف حفظ شده و اين اهداف در نسبتي منطقي و موجه با هم قرار گيرند و از شکلگيري روابط سلسلهمراتبي سخت و تغييرناپذير ميان آنان جلوگيري شود. در نهايت، ميتوان به ضرورت بهکارگيري زبان هنري و ادبي در امور آموزشي و تهيه محتوا اشاره کرد و اهداف تربيتي را ناظر بر اين اصل تهيه کرد تا رسيدن به آنها راحتتر شود و با بهکارگيري زيباييها و جذابيتهاي ادبي و هنري، آموزش را جذابتر و پذيرفتنيتر کرد تا ميزان تحقق اهداف نزد دانشآموزان و معلمان بيشتر شود.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 19 تا 32
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
روششناسي پوزيتيويسم و نقش آن در تطورات چهار حوزة دانش سياسي
نویسنده:
مهدي حسنزاده
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
چکیده :
فهم صحيح از هر علمي، نيازمند روششناسي است؛ روشها هستند که موجب تحولات اساسي در علوم ميشوند؛ ازجملة آنها پوزيتيويسم است که تجربهگرايي را بهعنوان يگانه رهيافت در علوم معرفي ميکند. اين پژوهش، ضمن توضيح اجمالي رهيافت پوزيتيويسم، سير تطورات دانش سياسي و چگونگي تأثير پوزيتيويسم بر آن را در سدههاي مختلف، مورد بررسي قرار داده است. هرچند محققان اين عرصه، تأثيرات اين رهيافت را متذکر شدهاند، اما مستندسازي آن در گرايشهاي گوناگون دانش سياسي شامل فلسفة سياسي، جامعهشناسي سياسي، روابط بينالملل و نيز مسائل ايران، ابداعي است که در اين مقاله صورت گرفته است. به نظر ميرسد، تجربهگرايي و پوزيتيويسم رويکرد فلسفي در سياست را کنار زد و مدعي هستند كه علوم انساني و ازجملة علم سياست، بايد با روش علوم طبيعي مورد مطالعه قرار گيرند. ازاينرو، چندين قرن اين رهيافت بر علوم سيطره داشته است. اين پژوهش با روش توصيفي ـ تحليلي، تطورات و تأثيرات پوزيتيويسم بر گرايشات مذکور دانش سياسي را براساس دادههاي مستند، توصيف ميکند.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 47 تا 64
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
نگاهي بر روششناسي گرنددتئوري (داده بنياد) بهعنوان پژوهش كيفي
نویسنده:
فريبا فلاح حسينآبادي ، سيفاله فضلالهي قمشي
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 65 تا 80
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
مباني فلسفي اقدامپژوهي فمينيستي
نویسنده:
سميه حاجي اسمعيلي
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
چکیده :
در دهههاي اخير، چرخش پژوهشهاي اجتماعي از روشهاي کمي، به روشهاي کيفي و رويکردهاي تفسيري، اهميت رويکرد کيفي در تحقيقات اجتماعي را دوچندان کرده است. اقدامپژوهي، از جمله روشهاي کيفي است که در جستوجوي دانش، تغيير و بهبود عملکرد است. اين روش از جمله روشهايي است که فمينيست براي به چالش کشيدن بحث نابرابري جنسيتي و انتقاد از روشهاي رايج توليد دانش مردانه، براي انجام تحقيقات خود از آن استفاده ميکنند. اما با توجه به اينکه روششناسيها هرگز خنثي نيستند و در واقع مبتني بر مباني و اصول فلسفي پارادايمهاي علمي هستند، فهم اين نوع اقدامپژوهي، بدون فهم مباني هستيشناختي و معرفتشناختي پارادايم فمينيسم امکانپذير نيست. بنابراين، هدف اين پژوهش بررسي مباني فلسفي اقدامپژوهي فمينيستي است که با استفاده از روش توصيفي - تحليلي به پرسشهايي از اين قبيل ميپردازد که اقدامپژوهي فمينيستي چيست؟ ويژگيهاي آن کدام است؟ و مباني هستيشناختي و معرفتشناختي آن کدامند ؟ يافتههاي تحقيق حاکي از اين است که مباني فلسفي اين روش، در نقد مباني فلسفي پوزيتويسم شکل گرفته است که آن مباني نيز به صورت منطقي، روشهاي خاصي مانند روشهاي کمي و آزمايشي را اقتضا ميکند. اما فمينيستها اين مباني را به چالش ميکشانند و بديلهاي فلسفي ديگري را ارائه ميکنند که روش اقدامپژوهي فمينيستي نيز منطقاً زائيدة همان مباني فلسفي است.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 23 تا 40
مشخصات اثر
ثبت نظر
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
تعداد رکورد ها : 124
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
*
*
با موفقیت به ثبت رسید