جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
مرور > مرور نوع منبع
>
فراداده های مطالعه تطبیقی
جستجو در برای عبارت
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 8974
مقایسه نقش و جایگاه مردم در حکومت‌های اسلامی و لیبرال دموکراسی
نویسنده:
محمدعلی بابایی
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
چکیده :
اسلام به عنوان تفکر الهی که احکام مربوط به جزئی‌ترین مسائل زندگی انسان‌ها را در خود جای داده، دارای احکام و دستورات بسیاری در فقه سیاسی بوده و علی رغم این که مربوط به چهارده قرن پیش بوده و ادبیات اصطلاحی آن، متناسب با آن دوران می‌باشد که بشر در آن دارای سطحی نازل از بلوغ و رشد فکری بود، دیدگاهی واقع‌بینانه و قابل اجرا نسبت به نقش مردم در حکومت دارد. با توجه به این که در نگاه اسلام، اصل و مبنا حیات اخروی آدمی می‌باشد و زندگی دنیوی پیش زمینه و شکل دهنده آن حیات جاودانه می‌باشد، خیر و صلاح انسان در راستای آن، مهم‌ترین اصل بوده و فقه سیاسی اسلام را جهت‌بندی می‌کند. لذا محدوده‌ای که اسلام برای مردم در نقش آفرینی قائل شده، از تشکیل حکومت تا اثرگذاری در تداوم آن و همچنین نظارت بر اعمال و اقدامات حکومت و کارگزاران آن، الگویی مبتنی بر واقعیت و قابل اجرا می‌باشد. لیبرال دموکراسی نیز در الگوهای گوناگون فکری بشری، امروزه به عنوان مقبول ترین و به نوعی کامل ترین اندیشه بشری در امر حکومت داری شناخته می‌شود و نقاط قوت بسیاری نیز در آن مشاهده می‌شود که حاصل تجربیات دراز مدت در سال‌های متمادی برای حکومت داری است، اما در حکومت‌های لیبرال دموکرات نقش آفرینی مردم از حرف تا عمل یکی نبوده و با هم تفاوت دارد. یکی از مهمترین عواملی که دموکراسی در کشورهای لیبرال امروزی را غیر حقیقی و به دور از شعارهای ارائه شده نشان می‌دهد، همین است، گرچه نباید از این نکته مهم نیز غفلت نمود که در دموکراسی‌های لیبرال، برخی از ساختارها و ساز و کارها با علم و آگاهی و به صورتی شکل گرفته است که در آن مردم تصور می‌کنند حاکمان واقعی جامعه بوده و همه چیز را خود تعیین می‌کنند، اما در واقع آنان بازیگرانی هستند که نقش خود را بر اساس خواست‌ها و تمایلات و در راستای منافع عده‌ای اندک که بازیگردان‌های اصلی عرصه قدرت می‌باشند، ایفا می‌کنند و خود نیز از این موضوع غافل هستند.
مشخصات اثر
عقلانیت باور دینی (مقایسه رهیافت بلو‌ پاسگال و ویلیام جیمز)
نویسنده:
نویسنده ندا کوه‌گرد‌زاده.
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
خرم آباد: پیام ایثار‏‫,
مشخصات اثر
ایمان و کفر از دیدگاه شیعه، معتزله و اشاعره
نویسنده:
یحیی کمال.
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
قم: انتشارات آیین محمود‏‫,
مشخصات اثر
بررسی تطبیقی اخلاق عملی از دیدگاه علامه طباطبایی و ابوعلی مسکویه رازی
نویسنده:
‏‫ مولف و محقق علی نوری‌سعید.‬
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
قم: میراث ماندگار,
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی
مشخصات اثر
مقایسه‌ی باورهای معرفت‌شناختی، رویکردهای یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان دختر رشته‌های انسانی و ریاضی
نویسنده:
پروانه رفیعی
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
چکیده :
هدف پژوهش حاضر مقایسه ی باورهای معرفت شناختی، رویکردهای یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی در مقطع پیش دانشگاهی رشته های انسانی و ریاضی بود. برای این منظور تعداد 311نفر شامل 151 دانش آموز انسانی و 160 دانش آموز ریاضی انتخاب و پرسشنامه های باورهای معرفت شناختی، فرایند مطالعه ی بیگز و خودکارآمدی تحصیلی جینکز و مورگان برروی آنها اجرا شد. داده ها با استفاده از روش های آماری تحلیل واریانس مستقل یک راهه، همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان داد که دانش آموزان رشته ها ی علوم انسانی و ریاضی- فیزیک در باور به ذاتی بودن یادگیری و ساده بودن دانش باهم متفاوتند، در استفاده از رویکرد سطحی یکسان نیستند و با وجوداینکه در خودکارآمدی تحصیلی کلی تفاوت معناداری ندارند ولیکن در سازه های استعداد و کوششِ خودکارآمدی متفاوتند. به علاوه نتایج نشان داد که درهر دو گروه، ابعاد ذاتی بودن توانایی یادگیری و یادگیری سریع با رویکرد عمیق و خودکارآمدی تحصیلی رابطه ی منفی معنادار ولی با رویکرد سطحی رابطه ی مثبت معنادار دارند. جهت رابطه ی خودکارآمدی تحصیلی با رویکرد عمیق مثبت و با رویکرد سطحی منفی بود. همچنین نتایج حاکی از آن بود که خودکارآمدی تحصیلی به همراه سه باور معرفت شناختی ذاتی بودن یادگیری، ساده و قطعی بودن دانش قدرت پیش بینی رویکرد سطحی را دارا بودند.
مشخصات اثر
قرآن‌شناسي تطبيقي از منظر کليني و بخاري
نویسنده:
---
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
‫قم : ‫مرکز اطلاعات و مدارک اسلامي، معاونت پژوهشي، دفتر تبليغات اسلامي,
کلیدواژه‌های اصلی :
اصطلاحنامه علوم قرآنی
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
محمد بن یعقوب کلینی
چکیده :
‫هدف اصلي اين تحقيق، شناخت قرآن از منظر کليني و بخاري است، که با هدف تبيين نقش قرآن در کافي و صحيح مسلم، و همچنين کشف تفاوت‌هاي آن‌ها صورت مي‌گيرد. حجيت سنت پيامبر اسلام( از مشترکات شيعيان و اهل سنت بوده، و حجيت سنت ائمه اطهار( نزد شيعيان، و اعتبار سنت صحابه نزد اهل سنت، از مختصات اين دو فرقه است. کتاب‌هاي کافي و صحيح بخاري، فصل مستقلي را به جايگاه و اهميت قرآن اختصاص داده‌اند که حاوي روايات زيادي در باب اهميت حفظ، تلاوت و عمل به قرآن است. در مقدمه کافي و برخي ابواب‌آن، رواياتي مانند روايات "عرضه"، مطرح شده که مرجعيت کتاب خدا را به اثبات مي‌رساند؛ اما در صحيح بخاري که از آيات زيادي استفاده نموده، اين‌گونه روايات ديده نمي‌شود. روايات معرف جايگاه قرآن در هر دو کتاب چهار دسته است، که کافي در اين زمينه از لحاظ محتوا و تعداد برتري دارد. همچنين روايات علوم قرآني فراواني در هر دو کتاب وجود دارد، اما در موضوعاتي چون نزول وحي، جمع و تدوين قرآن تفاوت آشکاري ميان اين دو کتاب مشاهده مي‌شود، و کليني با نياوردن برخي از روايات، رأي منفي خود را در قبال آن‌ها نشان مي‌دهد. تعداد روايات هر دو کتاب در بحث ناسخ و منسوخ، محکم و متشابه، و اختلاف قرائت، به يکديگر نزديک است، اما از جهت محتوا تفاوت‌دارند. درباره روايات موهم تحريف در کافي، قراين متعددي مانند عدم تعهد مؤلف به درستي همه روايات کتابش، قابل تأويل و تفسير بودن روايات مورد بحث، و روايات عرضه به قرآن، وجود دارد که نسبت تحريف را دفع مي‌کند؛ به‌علاوه، روايات مشعر به تحريف توسط بخاري نيز آورده شده، اما اعتقاد وي به تحريف را نمي‌توان با اين روايات اثبات نمود. همچنين، بخش مهمي از دو کتاب، به روايات تفسيري اختصاص يافته که البته تفاوت‌هاي متعددي نيز در اين زمينه بين دو کتاب وجود دارد.
مشخصات اثر
بررسی و مقایسه آثار و عواقب مبادلات پایاپای کشور ایران با کشورهای بلوک شرق قبل و بعد از انقلاب
نویسنده:
مسعود شعبانی
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
چکیده :
هدف از این رساله آنست که آیا می‌توان مبادلات تهاتری را بعنوان یک سیاست بازرگانی درازمدت بکار گرفت یا خیر، پیامدها و اثرات آن چیست و در نهایت این سیاست بازرگانی موفق خواهد بود یا خیر. با توجه به شکل و چارچوب ساده کالاهای صادراتی ایران و تنوع و گستردگی کالاهای موردنیاز وارداتی این سیاست در دراز مدت اثرات مثبت و سودمند خواهد داشت یا منفی زیان بار.
مشخصات اثر
فرشته شناسی از دیدگاه خواجه نصیر الدین طوسی و توماس آکویناس
نویسنده:
‫نوذری فردوسیه، محمد
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
‫قم : ‫مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره),
چکیده :
---
مشخصات اثر
الکفاءة بين الزّوجين في الشّريعة الاسلامية (دراسة مقارنه)
نویسنده:
‫عباس‌زبون الرويمي
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
‫قم : ‫مرکز اطلاعات و مدارک اسلامي، معاونت پژوهشي، دفتر تبليغات اسلامي,
چکیده :
‫اين نوشتار به بررسي ماهيت کفويت بين زن و شوهر در مسأله ازدواج و معيارهاي کفويت بر اساس فقه شيعه و اهل سنت مي‌پردازد. و جوانب گوناگون آن و اختلاف نظر فقهاي مذاهب مختلف در اين زمينه را روشن مي‌سازد. نويسنده، شرط صحت عقد را در باره اسلام زوجين به ويژه شيعه بودن مرد تأکيد کرده و ديدگاه‌هاي برخي از عالمان شيعه اماميه را مبتني برشرط بودن اين مسأله برجسته مي‌سازد. پژوهش حاضر در چهار فصل ارائه شده است. نگارنده در فصل اول مفهوم لغوي و اصطلاحي کفويت (کفائت) و مفهوم آن را نزدِ فقهاي شيعه و مذاهب اربعه اهل سنت بررسي مي‌کند. آن گاه با اشاره به اقسام کفويتِ شرعي و عُرفي، معناي نکاح (ازدواج) را از نظر لغوي و اصطلاحي، اقسام ازدواج و مفهوم اسلام را از منظر فقيهان سنّي جويا مي‌شود. سپس معناي لغوي و اصطلاحي ايمان را نزدِ فقهاي اماميه بررسي کرده و صفات مؤثر در کفويت را از منظر فقه شيعه و اهل سنت مقايسه مي‌کند. نويسنده در همين زمينه با اشاره به اهميت علاقه و ارتباط بين زوجين و کفويت آن ها، اهميت ازدواج را در استمرار وجود نسل، اِشباع غريزه جنسي، آرامش روحي، تربيت فرزندان، حفظ جامعه اسلامي، تشکيل نهاد خانواده و تقويت آن بررسيده و سيرِ تاريخي مسأله کفويت را از ديدگاه اديان مختلف شرح مي‌دهد. وي در فصل دوم عناصر دخيل در مسأله کفويت همچون: کفويت در دين و مذهب، ايمان (اعتقاد به ولايت و امامت اهل بيت)، موقعيت اجتماعي زوجين، اخلاق و تدين، حسب و نَسَب و موقعيت خانوادگي را از منظر فقهاي شيعه و اهل سنت مطرح کرده و اختلاف نظر آنان در کفويت زن و شوهر و يکسان بودن مذهب (شيعه يا سني بودن) را همراه با ادله عقلي، قرآني، روايي و... ذکر مي‌کند. نويسنده در همين زمينه با اشاره به اوصافي که در کفويت از منظر فريقين لِحاظ مي‌شود آراي فقهاي متقدم و معاصر شيعه و اهل سنت را با رويکردي تطبيقي بررسي مي‌کند.
مشخصات اثر
مشرق در دو افق مقدمه‌ای بر مطالعه مقایسه‌ای عرفانی اسلامی و هندویی (ابن عربی، شنکره و رامانجه)
نویسنده:
ابوالفضل محمودی؛ تهیه پژوهشکده (مرکز) ادیان و مذاهب .
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
قم: دانشگاه ادیان و مذاهب‏‫,
کلیدواژه‌های اصلی :
عرفان شرقی , عرفان نظری
مشخصات اثر
  • تعداد رکورد ها : 8974