جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

عنوان :

درباره بیعت

نویسنده:

حمید عبداللهیان

نوع منبع :

کتابخانه عمومی , نمایه مقاله

مشخصات اثر

عنوان :

عقاید و مطالعات اسماعیلی

نویسنده:

فرهاد دفتری

نوع منبع :

کتابخانه عمومی , نمایه مقاله

مشخصات اثر

عنوان :

نقش ایرانیان در حرمین شریفین

نویسنده:

محمدجواد طبسى نژاد

نوع منبع :

کتابخانه عمومی , نمایه مقاله

مشخصات اثر

عنوان :

آخرالزمان اروپایی

نویسنده:

گلاب پارسا

نوع منبع :

کتابخانه عمومی , نمایه مقاله

مشخصات اثر

عنوان :

بررسی مفهوم و معیار کودکی در تفکر اسلامی و قوانین ایران برای بهره‌برداری از حقوق مربوطه

نویسنده:

سید محمد موسوی بجنوردی

نوع منبع :

کتابخانه عمومی , نمایه مقاله

کلیدواژه‌های اصلی :

کودک , حقوق کودک , سن کودکی , بلوغ کودک , معیار پایان دوره کودکی

چکیده :

در این مقاله ابتدا اشاره شده است که کودک از نظر مفهومی به چه کسی می گویند و مراحل کودکی چیست؟ در ادامه کودکی از دیدگاه قرآن، علما و فقها، قانون مدنی ایران، فقه اسلامی، کنوانسیون حقوق کودک مورد بررسی قرار گرفته است. در پایان به مسئولیت والدین در قبال کودکان که به دوران قبل از ازدواج، قبل از تولد و بعد از تولد فرزند تقسیم می شود، پرداخته شده است.

مشخصات اثر

عنوان :

جایگاه شناخت کنشی و شناخت زیست - فرهنگی در فرآیند یاددهی / یادگیری زبانهای خارجی

نویسنده:

شعیری حمیدرضا, ممتاز حمیده

نوع منبع :

کتابخانه عمومی , نمایه مقاله

کلیدواژه‌های اصلی :

شیوه شناختی , شناخت کنشی , شناخت زیست - فرهنگی , یاددهی / یادگیری

چکیده :

عناصر بسیاری در فرایند آموزش و یادگیری زبان دخیل هستند، از میان آنها میتوان به عناصر شناختی اشاره کرد که خود به دو بخش شناخت کنشی و شناخت زیست - فرهنگی تقسیم میشوند. شناخت کنشی شناختی است مکانیکی و به شناخت در مورد چگونه عمل کردن مربوط میشود در حالیکه شناخت زیست - فرهنگی به حوزه انسانی و احساسی متعلق بوده و از حضور کنشگر در دنیا با توجه به ویژگی های فرهنگی گواهی میدهد.شناسایی این شناختها امکان دستیابی مدلی آموزشی را فراهم میاورد که در آن همزیستی وجه انسانی و فنی میسر میگردد. در این مقاله میکوشیم با نشان دادن این مطلب که کدام نوع شناخت در فرایند آموزش و یادگیری زبانهای خارجی قبل از سایرین قرار دارد مدرسان را در راستای انتخاب شیوه آموزشی مناسب از جهت روش شناختی و تعلیمی یاری رسانیم.

صفحات :

از صفحه 105 تا 128

مشخصات اثر

عنوان :

در جستجوی زمان از دست رفته: داستان شکوفایی یک استعداد

نویسنده:

قویمی مهوش

نوع منبع :

کتابخانه عمومی , نمایه مقاله

کلیدواژه‌های اصلی :

آفرینش (اِبداع) , استعداد , اثر , ادبیات , وسوسه , دلسردی , ادبیات

چکیده :

در جستجوی زمان از دست رفته- اثر شگفت انگیز مارسل پروست- شرح شکوفایی استعدادی خدا دادی است. مارسل، قهرمان داستان، از ایام کودکی ذوق و قریحه نویسندگی را در وجودش احساس می کند واین امید را در دل می پروراند که روزی به نگارش رمانی شامل مفاهیم ژرف فلسفی توفیق یابد. اما یاس و تردید، دلسردی و ناامیدی و نیز وسوسه های گوناگون جوانی اورا از مسیر اصلی زندگی اش منحرف می کنند و تشویق و دلگرمی دوستان و آشنایان هنرمند و هنر پرورش، راه را به جایی نمی برند. با این همه آخرین بخش رمان بیانگر آن است که آرزوی دیرین او به تحقق خواهد رسید. مارسل سرانجام به این اطمینان دست می یابد که نگارش اثر میسر است و رخدادها و فراز ونشیب های زندگی اش می توانند دستمایه اصلی رمان او قرار گیرند.

صفحات :

از صفحه 59 تا 72

مشخصات اثر

عنوان :

کتابشناسى سید حیدر آملى(ره)

نویسنده:

رضا استادی

نوع منبع :

کتابخانه عمومی , نمایه مقاله

مشخصات اثر

عنوان :

ناصرالدین شاه و فرقه بابیت؛ از مباحثه تا سرکوب

نویسنده:

سرگه بارسقیان

نوع منبع :

کتابخانه عمومی , نمایه مقاله

مشخصات اثر

عنوان :

رویکردی معنوی و اخلاقی برای خواندن رمان های گرآل

نویسنده:

عبایی آندیا, رنژانبرگ پاتریک

نوع منبع :

کتابخانه عمومی , نمایه مقاله

کلیدواژه‌های اصلی :

معنویت , رمان های گرآل , خوانش , جستجو

چکیده :

متن کامل این مقاله به زبان انگلیسی می باشد، لطفا برای مشاهده متن کامل مقاله به بخش انگلیسی مراجعه فرمایید.لطفا برای مشاهده متن کامل این مقاله اینجا را کلیک کنید.

صفحات :

از صفحه 7 تا 24

مشخصات اثر

از :	{0}
پست الکترونیک :	{1}
تلفن :	{2}
دورنگار :	{3}
Aaddress :	{4}
متن :	{5}

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ورود

ثبت نام

در تلگرام به ما بپیوندید