«هدایت به امر » در نظریه قرآنی امامت؛ تحلیل و بررسی دیدگاه علامه طباطبایی | کتابخانه مجازی الفبا

«هدایت به امر » در نظریه قرآنی امامت؛ تحلیل و بررسی دیدگاه علامه طباطبایی | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
«هدایت به امر » در نظریه قرآنی امامت؛ تحلیل و بررسی دیدگاه علامه طباطبایی
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
«هدایت به امر » در نظریه قرآنی امامت؛ تحلیل و بررسی دیدگاه علامه طباطبایی
ویرایش اثر
عنوان دیگر : Guiding Aright” in the Qur’anic Theory of Imamate, an“ Analysis of AllamehTabatabai’s Perspective
چکیده :
امامت در نظریه قرآنی افزون بر شئون هدایتی انبیاء به معنای عام هدایت، با شئون ویژه ای بر محور هدایت خاص الهی در دو بعد تشریع و تکوین یا ظاهر و باطن همراه است. بر این اساس، در همسویی با مفهوم لغوی، امام در قرآن مقتدا و عَلَم هدایتی است که نور الهی او مایۀ راهنمایی و راهبری مردم در مسیر صراط مستقیم و مراحل تکاملی جامعۀ دینی است؛ طبعاً رسالت اصلی او از رسالت نبی و رسول که در مرحلۀ تأسیسی و ابتدایی دین مطرح است، متمایز خواهد بود. در این میان علامه طباطبایی با تأکید بر تمایز مقام امامت از مقام نبوت و رسالت در قرآن و در جست وجوی مؤلفۀ اصلی امامت و وجه فارق آن از نبوت و رسالت، از مفهوم «هدایت به امر » که در دو آیۀ قرآن تصریح شده مدد جسته و این مفهوم را به هدایت باطنی تکوینی تفسیر نموده است. این تفسیر هرچند از جهت تأکید بر بُعدی مهم و متمایز در امامت قرآنی اهمیت دارد، اما در پرتو شواهد مورد نظر ایشان با برخی مناقشات نیز همراه است. این مقاله در جست وجوی تفسیری موسّع از هدایت به امر در شئون امامت قرآنی است که با حفظ دغدغه های قرآنی و معرفتی علامه، قابل دفاع باشد. in the qur’anic view, in addition to the guiding status of the prophets in the general sense of guidance, imamate is associated with a special status based on the specific divine guidance in two revealed and creational or outward and inward aspects. accordingly, in line with the lexical meaning, imam in the qur’an means leader and the source of guidance, whose divine light provides guidance and leadership of people on the straight path and the evolutionary stages of a religious community. naturally, imam’s main mission is different from that of the prophet and messenger, which is considered in the foundational and elementary stage of religion. among muslim scholars, allamehtabatabai, by emphasizing the distinction between the status of imamate and the status of prophethood in the qur’an, and in search of the main component of imamate and its difference from prophethood, has used the concept of “guidance aright” which is specified in two verses of the qur’an. he has interpreted this concept as creational esoteric guidance. although this interpretation is important in terms of emphasizing an important and distinct dimension in the qur’anic imamate, it is accompanied by some controversy in the light of the evidence he provides. this paper offers a comprehensive interpretation of guidance aright in the status of imamate in the qur’an that can be defended by preserving allameh’squr’anic and epistemological concerns.
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF مراجع
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی
متکلمان و سایر شخصیت ها :
علامه طباطبایی
نویسنده :
محمد اسعدی
زبان :
فارسی
منبع اصلی :
https://hekmate-baleghe.whc.ir/article_59.html
جنس منبع:
متن
پایگاه :
ب:پایگاه مقالات (حکمت بالغه- سال 1400- دوره 1- شماره 1- از صفحه 23 تا 40)
یادداشت :
کلیدواژه‌ فارسی: امامت، هدایت به امر، هدایت باطنی، هدایت تکوینی، قرآن علامه طباطبایی
کلیدواژه‌ انگلیسی: Imamate, guidance aright, inner guidance, creational guidance, the Qur’an, AllamehTabatabai
نوع منبع :
مقاله
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال