الگوی تعریف «تفسیر تربیتی» | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
الگوی تعریف «تفسیر تربیتی»
فاطمه آزادی نژاد ، ناصر نیستانی ، محمدسعید فیاض
کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
الگوی تعریف «تفسیر تربیتی»
ویرایش اثر
عنوان دیگر :
The Model Definition of “Educational Interpretation”
پدیدآورندگان :
آزادی نژاد, فاطمه (دانشجوی دکتری علوم قرآن و حدیث، گروه الهیات، دانشگاه پیام نور، کاشان، ایران)
(نویسنده)
نیستانی , ناصر (استادیار گروه علوم قرآن و حدیث، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.)
(نویسنده)
فیاض, محمدسعید (استاد یار گروه الهیات، دانشگاه پیام نور، کاشان، ایران)
(نویسنده)
چکیده :
تفسیر تربیتی یکی از انواع تفسیر علمی است که پژوهشگران و اندیشمندان علوم قرآن و تفسیر، در دهههای اخیر بسیار به آن توجه کرده و در بخشها و موضوعات گوناگون آن به تحقیق، بحث و نظر پرداختهاند. یکی از این بخشها وموضوعات، تعریف تفسیر تربیتی است که تاکنون برخی محققان به تلاش در این زمینه پرداختهاند و هریک بر اساس برداشت خود از واژه «تربیت»، تعریف خاصی از آن ارائه دادهاند که این تعاریف میتوانند معنا، موضوع، قلمرو و وظایف متفاوتی برای تفسیر تربیتی ترسیم کنند؛ اما از یکسو به دلیل مغایرت با یکدیگر و از سوی دیگر به دلیل عدم انطباق کامل با ضوابط منطقی و راهبردی تعریف، نقد پذیر بوده و نواقص متعددی در بر دارند. اصلاح این نواقص نیازمند ترسیم ضوابط صحیح در جهت تعریف تفسیر تربیتی است. مقاله حاضر با هدف رفع نواقص تعاریف گذشته و دستیابی به یک چارچوب جامعتر و صحیحتر برای تعریف تفسیر تربیتی، با بهرهگیری از ضوابط منطقی تعریف و روش تحلیل مفهومی، الگویی برای تعریف تفسیر تربیتی ارائه میدهد که نسبت به تعاریف گذشته کارآمدتر بوده و بتواند پایهای برای تبیین و ترسیم ساختار و ماهیت و هندسه تفسیر تربیتی باشد. در این راستا به این نتیجه دست مییابد که تعریف صحیح اصطلاح «تفسیر تربیتی» بر درک و تحلیل صحیح واژه «تربیت» در این اصطلاح استوار است که با حذف معنای عام از دایره شمول آن و تعریف آن به «دانش تخصصی تربیت» میتواند موضوع، قلمرو، هدف و وظایف اصلی تفسیر تربیتی را به درستی روشن کند.
educational exegesis is one of the types of scientific exegesis that researchers and thinkers of quranic sciences and exegesis have paid much attention to in recent decades and have researched, discussed and commented on its various sections and topics. one of these sections and topics is the definition of educational interpretation, which some researchers have tried so far in this field, and each of them has given a special definition of it based on their understanding of the word “education”. these definitions can draw meaning, topic, domain and different tasks for educational interpretation. but on the one hand, due to their contradictions and on the other hand, due to the lack of complete compliance with the logical and strategic criteria of the definition, they are open to criticism and have many shortcomings. correcting these deficiencies requires drawing correct criteria for defining educational interpretation. to eliminate the shortcomings of past definitions and achieve a more comprehensive and correct framework for defining educational interpretation, the present article presents a model for defining educational interpretation by using the logical criteria of definition and the method of conceptual analysis. according to previous definitions, it is more efficient and can be a basis for explaining and drawing the structure, nature and geometry of educational interpretation. in this regard, it concludes that the correct definition of the term “educational interpretation” is based on the correct understanding and analysis of the word “education” (“tarbiyat”) in this term, which by removing the general meaning from its scope and defining it as “specialized science of education” can correctly clarify the subject, scope, purpose and main tasks of educational interpretation
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF
مراجع
نویسنده :
فاطمه آزادی نژاد ، ناصر نیستانی ، محمدسعید فیاض
زبان :
فارسی
منبع اصلی :
http://qve.journals.miu.ac.ir/article_7632_0f27c4b1e76646df25d59cac54086dbf.pdf
جنس منبع:
متن
پایگاه :
پایگاه مجلات 5 (قرآن و علم- سال 1401- دوره 16- شماره 31- از صفحه 284 تا 305)
یادداشت :
کلیدواژهها
تفسیر تربیت تفسیر تربیتی تعریف تفسیر الگوی تعریف
کلیدواژهها [English]
Interpretation Training Educational Interpretation Definition of Interpretation Definition Model
نوع منبع :
مقاله
خروجی ها :
Mods
Doblin core
Marc xml
MarcIran xml
مشخصات کامل فراداده
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت