جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی : اگر دانشگاه سکولار بنا به تعریف غیر فرقه ای یا غیر مذهبی است، پس چگونه می تواند رشته ای مانند الهیات مسیحی را در خود جای دهد؟ آیا هدف سنتی مطالعه الهیات، که دستیابی به معرفت الهی است، اساساً با هدف اصلی مطالعات آکادمیک سکولار، یعنی دستیابی به شناخت خود و دنیایی که در آن زندگی می کنیم، در تضاد نیست؟ پس چرا باید الهیات در زندگی آکادمیک سکولار پذیرفته شود، یا حتی به پذیرفته شدن اهمیت دهد؟ و حتی اگر الهیات پذیرفته شود، چه کمکی به زندگی آکادمیک سکولار می تواند داشته باشد؟ الهیات مسیحی و دانشگاه سکولار با کار از منظر فلسفی و الهیاتی مسیحی و همچنین درگیر کردن طیف وسیعی از الهی‌دانان، فیلسوفان و دانشمندان علوم دینی، این پرسش‌ها را مطرح می‌کنند و استدلال می‌کنند که الهیات مسیحی به دانشگاه سکولار تعلق دارد زیرا منابع متفاوتی را فراهم می‌کند. که دانشگاه سکولار برای تحقق اهداف اصلی معرفتی و آموزشی به آن نیاز دارد. این کتاب دیدگاه تازه و منحصربه‌فردی را به محققانی که در رشته‌های الهیات، فلسفه و مطالعات دینی کار می‌کنند، و همچنین به سایر رشته‌های دانشگاهی که علاقه‌مند به تفکر انتقادی و خلاقانه در مورد مکان و ماهیت مطالعه الهیات در دانشگاه سکولار هستند، ارائه می‌کند. .