جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

این رساله با عنوان « هنر شاد زیستن از نظر قرآن و سنت» دارای چهار بخش است ه در ابتدا در قسمتی تحت عنوان کلیات تحقیق به تعریف و تبیین موضوع، ضرورت و فواید و اهداف، پیشینه ی تحقیق، سؤالات اصلی و فرعی، روش، ساختار، کلیدواژه ها و محدودیت و مشکلات و موانع تحقیق پرداخته است. بخش اول با عنوان « شادی» مشتمل بر دو فصل است که به طور کلی در بردارنده ی مطالب زیر است: تعریف و ماهیت شادی، پیامد شادی، علائم نشانگر شادی، اثبات نیازمندی های روانی انسان به بحث درباره ی ضرورت تفریحات و شادی ها پرداخته و شرایط شادی و نشاط و عوامل مؤثر بر شادی و احکام شادی عنوان می کند که درون مایه ی اصلی شاید غم است. بخش دوم با عنوان « خنده و تأثیر آن بر جسم و روح» مشتمل بر دو فصل است که در فصل اول آن با عنوان کردن خنده به عنوان بارزترین مصداق شادی عنوان می شود و گونه های مختلف لبخند و خنده ی عارف برررسی می شود. در فصل دوم فواید خندیدن و تأثیر آن بر جسم و روح بررسی می شود. بخش سوم: مربوط به تعامل دین و شادی است که شامل دو فصل است. فصل اول با عنوان دین خواستگاه شادی های پایدار مشتمل بر مطالب زیر است: نقش دین در تلطیف و پالایش هیجانات، نظر ادیان مختلف در مورد شادی، ایمان مایه ی نشاط واقعی. فصل دوم با عنوان شادی های حقیقی و ماندگار، تفاوت لذت های مادی و معنوی، بعضی از لذت های معنوی دنیا مثل اقامه ی نماز، تلاوت قرآن، نوکری اهل بیت و... است و در نهایت راه مبارزه با غم و غصه عنوان می شود. بخش چهارم: با عنوان مهارت شاد زیستن شامل چهار فصل می باشد. فصل اول با عنوان بهشت زندگی شامل: خصوصیات لحظات ناب سرشار از شادمانی، تفاوت شادمانی و رضایت شادمانی مهارت است. مفهوم زندگی و ویژگی های بهشت زندگی می باشد. فصل دوم با عنوان پنج اصل شاد زیستن اصول شاد زیستن را که عبارتند از: اصل تفکر، اصل غلبه، اصل زمان، اصل روحیه و اصل نگاه. فصل سوم با عنوان دوازده گام اساسی به سوی شاد زیستن دوازده تکنیک اساسی را برای شاد بودن معرفی می کند و فصل چهارم با عنوان تکنیک های اهدای شادی به خانواده، راهکارها و تکنیک هایی برای داشتن زندگی زناشویی شاد به خانواده ها معرفی می کند.

نوشتار موجود با عنوان « روابط بین پدر، مادر و کودک از منظر قرآن، روایات و علم» تنظیم شده است و شامل بخش های زیر می باشد: بخش اول: نگاه اجمالی به ارتباط، تعریف ارتباط و انواع ارتباط مورد بررسی قرار گرفته است. در ادامه به جامعه شناسی ارتباطات، انواع ارتباط اجتماعی پرداخته شده است و در انتهای بخش اثرات وسایل ارتباط جمعی و ارتباطات درون فردی عنوان شده است. بخش دوم: تعریف رفتار، عوامل مؤثر در پیدایش رفتار و اهمیت نقش خانواده بیان شده است. از آن جا که روابط والدین با یکدیگر باید سالم و سازنده باشد تا فرزندانی متعهد و شایسته تربیت کنند، بنابراین لازم دانستیم ویژگی های ارتباط سالم و ناسالم زن و شوهر را بررسی کنیم. در پایان بخش تکنیک ها و مهارت هایی که برای برقراری ارتباط با کودکان نیاز است، مورد بررسی قرار گرفته است. موضوع بخش سوم تربیت دینی خانواده است. در این بخش به نهاد خانواده و کارکردهای خانواده پرداخته شده است و در ادامه عوامل مؤثر در تربیت کودک و نیازهای روانی کودک و تربیت دینی خانواده مورد بررسی قرار گرفته است. در پایان بخش تربیت از دیدگاه امام سجاد ( علیه السلام) عنوان شده است. و حسن ختام پایان نامه، نتیجه، پیشنهادها و راهکارها و فهرست منابع است. امید است خوانندگان گرامی با مطالعه ی دقیق این رساله، روابط سالم و سازنده و مهارت ها و تکنیک های تربیت صحیح را بیاموزند و آن را عملاً در زندگی خود پیاده کنند تا خانواده ای صمیمی و با نشاط داشته باشند.

نوشتار موجود با عنوان: « راز خوشبختی در خانواده از نظر قرآن و سنت» تنظیم شده است و شامل فصل های زیر می باشد: بخش اول: علاوه بر کلیات، دورنمایی از خوشبختی، تعریف خانواده و اهمیت آن از نظر اسلام مورد بررسی قرار گرفته است از ان جا که شالوده ی خانواده بر اساس ازدواج بنا نهاده شده، و از طرفی خوشبختی و بدبختی افراد در گرو این انتخاب صحیح و ازدواج است، بنابراین لازم دانستیم ازدواج، اهداف آن، مهم ترین معیارهای ازدواج، چگونگی انتخاب همسر از مرحله ی اول یعنی خواستگاری تا بستن پیمان عقد را بررسی کنیم، در انتهای بخش نیز توصیه ها و احادیثی از ائمه گنجانده شده است. بخش دوم: یکی از رموز خوشبختی، کسب تکنیک ها ومهارت های زندگی است که زوجین در سایه ی انجام این مهارت ها می توانند خوشبختی و شادی را به همسرشان هدیه کنند. در این بخش سعی شده پاره ای از این مهارت ها بررسی شود. فصل اول این بخش: مربوط به مهارت های اختصاصی خانم ها است با عنوان: می خواهم همسرم را شاد کنم. فصل دوم این بخش مربوط به مهارت های اختصاصی آقایان است با عنوان: می خواهم همسرم را خوشبخت کنم. در پایان هر فصل توصیه های تربیتی برای زوجین ذکر شده و احادیثی پیرامون هر فصل بیان شده است. بخش سوم: رازی دیگر از خوشبختی که همان صمیمیت زوجین است، بررسی شده است. در این بخش به بیان مهم ترین مهارت ها برای ایجاد صمیمیت زوجین پرداخته شده و همچنین تکنیک های تسخیر قلب توسط زوجین و چگونگی تحکیم این روابط صمیمانه در قالب باید و نبایدها بیان شده است. توصیه ها و راه کارهای عملی برای ایجاد صمیمیت و بیان احادیث از جمله مطالبی است که در قسمت پایانی این فصل گنجانده شده است. موضوع بخش چهارم ارتباط کلامی، رمز ورود به دنیای خوشبختی است. در این بخش به معرفی برخی مهارت های ارتباطی کار آمد، 5 اصل ارتباط سازنده و به بیان مهارت های ارتباط کلامی میان همسران پرداخته شده است و حسن ختام این بخش نیز ذکر احادیثی از ائمه است. بالاخره بخش پنجم، سخن از رضایت زندگی است؛ که این بخش شامل 2 فصل نشاط زندگی و نشاط خانواده است که در این دو فصل به مواردی چون: چگونه با مشکلات برخورد کنم، توصیه هایی برای داشتن زندگی آرام و علل عدم لذت در زندگی و ... پرداخته شده است. و حسن ختام پایان نامه، نتیجه، پیشنهادها و راه کارها و فهرست منابع است. امید است خوانندگان گرامی با مطالعه ی دقیق این رساله، رموز و تکنیک های خوشبختی را بیاموزند و آن را عملاً در زندگی خود پیاده کنند تا زندگی سرشار از عشق و صمیمیت و نشاط داشته باشند.

انقلاب اسلامی ایران با یاری خدا، همت مردم و با رهبری امام خمینی(ره) به پیروزی رسید. در این پیروزی زنان نیز همانند مردان نقش داشتند آنان با الگوپذیری از حضرت زینب(س) توانستند سهم بسزایی در پروزی انقلاب اسلامی داشته باشند. حضرت زینب(س) همراه با امام حسین(ع) به کربلا آمد چون از مسئولیت خطیری که بر عهده داشت به خوبی آگاه بود. او بعد از شهادت امام حسین(ع) در حالی که داغ عزیزانش رادیده بود و در اسارت بود باز هم با شهامت و شجاعت توانست یزید را رسوه کرده و مردم کوفه را علیه او بشوراند و انقلاب امام حسین(ع) را به ثمر برساند. در این تحقیق سعی شده به بررسی زندگی حضرت زینب(س) و مشکلات و مصائبی که در طول زندگی با آن روبرو شده است پرداخته شود به همین دلیل با استعانت از پروردگار این تحقیق را به 5 بخش تقسیم نموده ام : قبل از بخش ها مقدمه ذکر شده و بعد از آن کمی در مورد ضرورت و اهداف تحقیق، پیشینه ی موضوع و فرضیه ها صحبت شده است. 1- بخش اول ( مقام زن) : در ابتدا به بیان مقایسه ی اجمالی بین مقام زن در قبل از اسلام و بعد از اسلام پرداخته شده و در پایان بخش بعضی از زنان قبل و بعد از اسلام ذکر شده است. 2- بخش دوم ( زندگانی و خصوصیات حضرت زینب(س) ) : در این بخش از ولادت حضرت، نامگذاری، ... و خصوصیات و ویژگی های آن حضرت در دو فصل مجزا صحبت شده است. 3- بخش سوم ( مشکلات و مصائب زندگی حضرت زینب(س) ) : در این بخش مشکلات و مصائبی که حصرت زینب(س) از کودکی یعنی وفات پیامبر(ص) تا شهادت امام حسین(ع) داشته است مورد بررسی قرار گرفته است. 4- بخش چهارم(نقش اسیران پروز در بهره برداری از نهضت امام حسین(ع) و به ثمر رساندن اهداف آن) : در این بخش که به نوعی مهمترین بخش مقاله می باشد وظایف اسرا و بالاخص حضرت زینب(س) بررسی شده است. 5- بخش پنجم(نتیجه) : نتیجه ی بحث به عنوان مقایسه ی اجمالی نقش زنان انقلاب اسلامی ایران با حضرت زینب(س) می باشد.

نوشتار موجود به اهمیت نقش مادر در تربیت کودک پرداخته است که به بررسی مسائلی همچون اهمیت تربیت و مقام مادر و نقش وی در تربیت کودک در 7 سال نخست زندگی تنظیم شده است. چرا که روانشناسان و مربیان تعلیم و تربیت بیش از پیش به اهمیت سالهای کودکی در تشکیل شخصیت هر فرد کاملأ پی برده اند و این حقیقت روشن است که کودک در کلیه مراحل پرورش و بلوغ نه تنها نیازمند به توجه و مراقبت کامل جسمانی، بلکه قوای ذهنی و عاطفی و اجتماعی وی نیز احتیاج مبرم به راهنمایی عاقلانه و علمی دارد. با توجه به مطالب فوق این تحقیق بر آن است تا به اهمیت و جایگاه و نقش مادر در تربیت کودک بپردازد و روشی که من در تحقیق خود استفاده کرده ام روش کتابخانه ای است و پرداختن به کتابهایی در این زمینه است. نمونه ای از این کتب مطالعه شده در این تحقیق عبارتند از میزان الحکمه، نهج البلاغه، روانشناسی و تربیت کودک و نقش مادر در تربیت فرزندان و ... می باشد. بخش های این تحقیق عبارتند از: کلیات: که شامل تاریخچه تحقیق و تعریف و پیشینه موضوع می باشد. بخش اول: تربیت و نقش مادر. بخش دوم: نقش مادر در سه سال نخست زندگی کودک. بخش سوم: نقش مادر در سه سال دوم زندگی کودک. امیدوارم توانسته باشیم اطلاعات لازم و کافی را در این زمینه در تحقیق خود آورده باشم.

این رساله با عنوان نقش مادر در تربیت کودک در دوران بارداری از دیدگاه قرآن، سنت و علم شامل 4 بخش می باشد. بخش اول: تحت عنوان کلیات تحقیق، به تعریف وتبیین موضوع، ضرورت و اهمیت موضوع، فواید و اهداف تحقیق، پیشینه ی تحقیق، سوالات تحقیق اصلی و فرعی، روش تحقیق، ساختار تحقیق، کلیدواژه ها، محدویت و مشکلات و موانع تحقیق پرداخته است. بخش دوم: «ازدواج در اسلام» که در سه فصل گنجانده شده است. فصل اول در مورد فلسفه ازدواج، ارزش و اهمیت ازدواج ومعیارهای انتخاب همسر می باشد و فصل دوم: اهداف والای ازدواج و فصل سوم: در مورد بایدها و نبایدهای پس از ازدواج مباحثی مطرح می شود. بخش سوم: «نقش وراثت ومحیط در تربیت» می باشد که مباحث مختلفی را در خود گنجانده است منجمله: تربیت فرزند، وراثت از دیدگاه اسلام، تاثیر وراثت در تربیت، بهداشت و وراثت، محیط و تربیت ، نقش محیط از نظر اسلام، اهمیت وراثت و محیط و … بخش چهارم: «دوران بارداری» شامل 2 فصل جداگانه و مفصل تحت عنوان 1- علائم و مراقبت های دوران بارداری 2- عقب ماندگی به علت اتفاقات دوران بارداری. فصل اول شامل سن تربیت پذیری از نظر اسلام، بارداری و علایم آن، تغییرات و تقسیمات دوران بارداری و نیز مراقبت های دوران بارداری که خود شامل سه قسمت مجزا به عناوین بهداشتی، جسمی، بهداشت تغذیه ای و بهداشت روحی می باشد. فصل دوم شامل مواردی از قبیل بیماری های مادر، سن مادر و تاثیر آن بر جنین، اثر اشعه ی ایکس و دیگر اشعات، اعتیادات و عامل RH و … می شود. در انتهای بحث هم نتیجه گیری شده و پیشنهادات و راهکارها ارائه شده و فهرست منابع و ماخذ و کتابشناسی آورده شده است.

تحقیقی را که پیش رو دارید بنام مقام مادر از دیدگاه قرآن و سنت می باشد که هدف اصلی آن شناخت منزلت زن به عنوان مادر از دیدگاه قرآن و روایات است که سعی بر آن شده که در مورد مقام زن در آیات دیدگاه علامه طباطبایی در تفسیر المیزان پایه اصلی بررسی باشد. و همچنین روایات مربوط به مادر تا حد امکان بیان شود که این تحقیق شامل 5 بخش است که: بخش اول: آن کلیات شامل ( مقدمه- سابقه موضوع- ضرورت و اهداف تحقیق فرضیه ها و سوالات اصلی و فرعی- روش تحقیق- تعریف واژه ها و اصطلاحات) است. بخش دوم؛ شامل 3 فصل است که فصل اول: منزلت زن از دیدگاه قرآن- فصل دوم: تفاوتهای زن و مرد. بخش سوم؛ شامل دو فصل است که فصل اول زنان شایسته در قرآن و فصل دوم زنان ناشایست در قرآن. بخش چهارم؛ شامل 3 فصل که فصل اول نقش مادر در خانواده و جامعه، فصل دوم: مادر از دیدگاه علم و فصل سوم: نظر اسلام درباره ی مادر و بخش پنجم که شامل فهرستها و منابع می باشد.

نوشتار موجود با عنوان « نگاهی اجمالی به آزادی و انواع آن در اسلام» در سه فصل تنظیم شده است. معنی لغوی آزادی: رها بودن، قدرت عمل و ترک عمل و... می باشد. و معنای اسلام نیز تسلیم شدن، مسلمان شدن و... است و آزادی اسلامی در اصطلاح حق انتخابی است که انسان ها در رابطه با نوع زندگی، خط مشی عقیده و رأی خود دارند و محدوده اش تا مرز قوانین اسلامی است. مقوله ی آزادی بحث های فراوانی دارد و موضوعی نیست که امروز و دیرز مطرح شده و یا فقط در کشور ما مورد بحث واقع شده باشد، بلکه بیش از چندین قرن است که به صورت های مختلف و در سطح جهانی مطرح شده است و علت همگانی بودن این امر، فطری بودن آزادی خواهی است. یعنی خداوند ذات و سرشت آدمی را به گونه ای آفریده که طالب آزادی است. با توجه به چنین چیزی تلاش پژوهشگر در این تحقیق بر آن بوده است که مقوله ی آزادی به ویژه آزادی اسلامی را به نحو مطلوب بیان و ترسیم کند و نیز اثبات گردد که آزادی حقیقی همان آزادی ای است که دردین اسلام مورد توجه قرار گرفته است. این تحقیق به روش کتاب خانه ای انجام شده است و به جهت بهره مندی بیشتر، از کتاب های ارزشمند و معتبری هم چون « قرآن»، « نهج البلاغه»، « بحارالانوار» و کتاب های دیگری مانند « اسلام و حقوق بشر» زین العابدین قربانی، « آزادی از دیدگاه اسلام» عطایی اصفهانی ، « پیرامون انقلاب اسلامی» مرتضی مطهری استفاده شده است. در مجموع آن چه از این تحقیق به دست می آید، این است که ادعای غربیان مبنی بر اعطای حق آزادی به بشریت در قالب شعار دفاع از حقوق بشر، دروغی بیش نیست، بلکه واقعیت آن است که آزادی و اختیار از همان ابتدای خلقت همراه آدمی بوده و با ظهور اسلام ندای آزادی و آزادگی، بلندتر و رساتر در سراسر جهان دمیده شد. تحقیق حاضر در بردارنده ی سه فصل به شرح زیر می باشد: فصل اول با عنوان « آزادی، ارزش و فلسفه ی آن» به جایگاه و فلسفه ی آزادی خواهی بشر اشاره دارد. فصل دوم « نگاهی گذرا بر برخی انواع آزادی ها» که حقوق و آزادی های انسان را از جنبه های فیزیکی و روحی روانی بررسی می کند. فصل سوم « کاووش مقایسه ای آزادی در دیدگاه اسلام و غرب» نام دارد. این فصل ابتدا به صورت کلی به مسأله ی حقوق بشر پرداخته و در ادامه آزادی اسلامی را با آزادی غربی مورد مقایسه قرار می دهد. امید است این پژوهش در راستای شناخت آزادی حقیقی و اسلامی و درک صحیح آن مفید و ثمر بخش واقع گردد.