جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
مرور
>
مرور پدیدآورندگان
>
زارع , فاطمه (استادیار دانشکده علوم ریاضی و کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر)
جستجو در
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
موضوع
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
برای عبارت
مرتب سازی بر اساس
عنوان
نویسنده
جنس منبع
محل
ناشر
تاریخ تغییر
و به صورت
صعودی
نزولی
وتعداد نمایش
5
10
15
20
30
40
50
فرارداده در صفحه باشد
جستجو
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
1
تعداد رکورد ها : 3
عنوان :
نقش عقل فعال در مراحل مختلف حیات انسان از منظر ابنسینا و ملاصدرا
نویسنده:
فاطمه زارع
نوع منبع :
رساله تحصیلی , مطالعه تطبیقی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
کلیدواژههای اصلی :
نفس ناطقه
,
زندگی
,
حدوث
,
انسان
,
معارف اسلامی
,
عقل فعال
,
ابن سینا، حسین بن عبدالله
,
هنر و علوم انسانی
,
صدرالدین شیرازی، محمدبن ابراهیم
,
صدرالدین شیرازی، محمدبن ابراهیم
,
هنر و علوم انسانی
,
ابن سینا، حسینبن عبدالله
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
ملاصدرا شیرازی: صدرالمتألهین
چکیده :
عقل فعال، موجودی برتر از عالم طبیعت، عاری از ماده و احکام آن، قائم به نفس، غیر ذی وضع، و فعلیت صرف است. این عقل، به عنوان آخرین عقل از عقول عشره از منظر ابن سینا و آخرین عقل از عقول طولی بی شمار از منظر ملاصدرا، افعال و وظایفی را در عالم کون و فساد ایفاء می کند. عقل فعال از سوی ابن سینا و ملاصدرا، به عنوان حلقه ی ارتباط بین مجردات و مادیات، مبدأ صدور کثرات جهان مادی و کد خدای عالم تحت القمر مطرح شده ویکی از برجسته ترین نقش های آن،ارتباط با نفس ناطقه به عنوان کامل ترین موجود عالم ماده می باشد. نفس ناطقه، متشکل از دو بعد روحانی و مادی (نفس و بدن) است و به جهت بعد روحانی اش، ارتباط برجسته ای با عقل فعال دارد و این عقل، در تمام مراحل حیات آدمی، از حدوث نفس تا مفارقت آن از ماده و حتی پس از آن، در استکمال نفس، نقش بی واسطه و با واسطه دارد. اولین نقش و وظیفه عقل فعال در ناحیه حدوث نفس است. به گفته هر دو فیلسوف، وقتی مزاج بدن مستعد دریافت نفس گردید، نفس ناطقه از جانب واهب الصور بر آن بدن افاضه می گردد. دومین وظیفه و نقش عقل فعال، در ناحیه قوای نفس به ویژه نقش عقل فعال در تعقل و فعلیت مراحل عقل نظری است. سومین نقشی که عقل فعال دارد، نقشی است که در مسأله نبوت و نزول وحی بر عهده می گیرد. از نظر هر دو فیلسوف، این عقل یکی از ارکان نبوت و وحی است تا آنجا که عنوان ملک وحی را می پذیرد. عقل فعال، تنظیم کننده ارتباط نفس ناطقه با عالم غیب خواه در خواب و یا در بیداری می باشد. چهارمین نقشی که عقل فعال در ارتباط با نفس ناطقه بازی می کند، در مسأله بقای نفوس بعد از مرگ است که از نظر ابن سینا این بقاء، ناشی از اتصال نفس با عقل فعال است که مربوط به نفوس کامل در علمو عمل می باشد و نفوس کامل به بقای عقل فعال که علت آنها است، باقی می مانند. از نظر ابن سینا، نفوس ناقصی که در مرحله عقل هیولانی مانده اند، با تعلق به نفوس فلکی مراحل تکامل خویش را طی می کنند، اما ملاصدرا بر اساس مسلک متعالیه معتقد است که نفوس ناقص به عالم خیال تعلق می گیرند و نفوس کامل هم متحد با عقل فعال و باقی به بقای علت خود (عقل فعال) هستند. ابن سینا و ملاصدرا در هر یک از مراحل مذکور، وجوه اشتراک و نیز اختلاف نظر هایی دارند که به تفصیل در رساله به تبیین و شرح آن خوهیم پرداخت.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسی آسیبشناسانهی شگردهای خداشناسی در ادبیات کودک دههی هشتاد
نویسنده:
فاطمه زارع
نوع منبع :
رساله تحصیلی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
علوم انسانی
,
ادبیات دینی. کودک و خداشناسی
چکیده :
ادبیات دینی بیشتر صبغهی ادبی دارد و در مرتبهی دوم جست وجوگر، راهیست برای انسان در جهت ارتباط با خدا. بر پایهی جهانبینی الهی، خدا سرچشمهی هستی و تمام موجودات است و نویسندگان میتوانند با استفاده از هنر و ادبیات راهگشای شناخت خدا برای کودکان و نوجوانان باشند. پژوهش حاضر در بررسی آسیبشناسانهی شگردهای خداشناسی در کتابهای برگزیدهی خداشناسی، در دههی هشتاد تدوین شدهاست. روش این پژوهش، تحلیلیتوصیفی است و با تحلیل و بررسی متنهای مأخذ و استخراج موارد مورد نیاز از کتابهای برگزیده، انجام شده است.در ابتدا راههای خداشناسی مطرحشده در این کتابها، بیان شده است که عبارتند از: خداشناسی از راه طبیعت، بیان نعمتها، دعا، آموزههای دینی و علمی. پس از آن، این کتابها آسیبشناسی ساختاری و محتوایی شده است. آسیبشناسی ساختاری در برگیرندهی اشکالاتی همچون کاربرد کلمههای ناآشنا، بیان مستقیم مطالب، عنوان نامناسب و استفاده از زبان محاوره میشود و آسیبشناسی محتوایی مواردی چون تحریکنکردن حس کنجکاوی، قابل درکنبودن مفاهیم برای کودکان و استفاده از جملههای شعارگونه را در بر میگرفت. علاوه بر این، عناصر داستان از جمله: پیرنگ، شخصیتپردازی، زاویهی دید و ...، در این کتابها مورد بررسی قرار گرفتهاند و در مواردی که از شعر استفاده کردهایم به کیفیت و چگونگی موسیقی شعر اشاره شده است و در انتها نقدی کلی بر این آثار شده است. نگارنده با بررسی آثار منتشر شده در زمینهی خداشناسی به این نتیجه دست یافت که بیشتر نویسندگان و شاعران از راه طبیعت خدا را به کودکان معرفی کردهاند. در زمینهی عناصر داستان نیز با توجه به قالب داستانی و ویژگیهای مهم آن، برخی ازآثار فاقد عناصر داستانی مانند پیرنگ، کشمکش، گرهافکنی و ... است. در بررسی اشعار نیز شاعران از آرایههای مختلفی در آثار خویش استفاده کردهاند؛ اما برخی دچار ضعف تألیف بوده و در آثارشان ایراد در موسیقی شعر، مشاهده شده است. بیشتر آثار نیز دارای آسیب محتوایی و ساختاری هستند و در زمینهی انطباق با تعالیم دینی، تمامی آثار منطبق با تعالیم دینی نوشته شدهاند.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
کشف کمپلکسهای پروتئین در شبکههای تعامل پروتئین
نویسنده:
مرتضی پیادهکوهسار
نوع منبع :
رساله تحصیلی , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
ایرانداک,
زبان :
فارسی
کلیدواژههای اصلی :
علوم و علوم کاربردی
,
علوم کامپیوتر،کاربردهای میان رشته ای
,
برهمکنش پروتئین-پروتئین
,
زیستشناسی محاسباتی
,
هستیشناسی ژن
,
کمپلکس پروتئین
,
گراف وزن دار
,
گراف سودار
چکیده :
پروتئینها مولکولهای زیستی پراهمیتی هستند که فعالیتهای مختلفی را در بدن موجودات زنده انجام میدهند. آنها معمولا برای انجام فعالیتهای خود به یکدیگر متصل میشوند یا به اصطلاح با یکدیگر برهمکنش دارند. یک شبکهی برهمکنش پروتئین، در یک گونهی خاص از جانداران پروتئینهای آن گونه و برهمکنش بین آنها را نشان میدهد.یک کمپلکس پروتئینی، اجتماعی از پروتئینها است که باهم برهمکنش داشته و عمل زیستی خاصی را انجام میدهند. مسألهی کشف این کمپلکسها در شبکههای برهمکنش پروتئین، در دههی اخیر بسیار مورد توجه محققین بوده است. از سال 2002 تا کنون روشهای بسیاری با رویکردهای گوناگون برای حل این مسأله ارائه شده است. معمولا در این روشها شبکههای برهمکنش پروتئین با استفاده از گراف مدل شده و زیرگرافهای چگال به عنوان کمپلکسهای پروتئین در نظر گرفته میشوند. برهمین اساس تقریباً تمامی این روشها مبتنی بر مفاهیم نظریهی گراف میباشند.روشهایی که تنها با استفاده از مفاهیم نظریهی گراف سعی در حل مسأله دارند به دلیل نادیده گرفتن جنبههای زیستی آن، معمولاً دقت بالایی ندارند. به همین دلیل در سالهای اخیر محققیقن تلاش کردهاند تا با دخالت دادن برخی اطلاعات زیستی، الگوریتمهای بهتری را ارائه دهند. با توجه به نوع مفاهیم زیستی به کار رفته، این روشها به چهار گروه زیر دسته بندی میشوند:1.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
1
تعداد رکورد ها : 3
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
*
*
با موفقیت به ثبت رسید