جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

این مجموعه پژوهشی در زمینه سبک شناسی ساختاری جزء ۲۸ قرآن کریم نگاشته شده است.در آغاز مباحثی در خصوص اعجاز و وجوه آن به ویژه اعجاز بیانی قرآن به رشته تحریر درآمده است.در بحث اعجاز پس از بیان معنای لغوی و اصطلاحی این واژه، مساله تحدی و وجوه اعجاز از منظر دانشمندان بحث شده آنگاه جمله و انواع آن از دیدگاه های مختلف و به استناد منابع معتبر مورد بررسی قرار گرفته است.در این رساله دو نوع تقسیم بندی ارائه گردیده: در تقسیم بندی نخست بدون توجه به آنچه دستورنویسان عرب در خصوص جمله، بیان داشته اند، جمله به دو دسته تقسیم شده.یکی جمله هایی که مشتمل بر فعل نیستند و دیگر جمله هایی که مشتمل بر فعل هستند و ساختارهای گوناگون مسند و مسندالیه و ابزارهایی که وارد این ساختار شده و تغییراتی که در معنای آنها به وجود آورده، مورد بررسی قرار گرفته است و درباره جایگاه قیدها و متمم ها و نقش های گوناگون فعل بحث شده است.در تقسیم بندی دوم، جمله از دیدگاه دستور زبان عرب (اسمیه، فعلیه، شرطیه، ظرفیه) مطرح شده است و در مورد هر یک به طور مشروح مطالبی با ذکر نمونه های قرآنی بیان شده است.در ادامه، در مورد جمله های استفهامی و منفی و بررسی ساختار این گونه جمله ها در قرآن کریم و حوزه های حقیقی و مجازی آنها بحث شده است.در ترکیب آیات نمونه با تکیه بر کتاب های اعراب قرآنی معتبر و شرح و تفسیر برخی از آیات به استناد تفاسیری که بعد ادبی قوی دارند، استفاده شده است.

پژوهش شامل موارد ذیل است: نامه های اجتماعی، نامه های سیاسی، نامه های حکومتی، نامه امام علی (ع) به سران حکومت و دوستان ایشان، نامه امام علی (ع) به دشمنان سرسخت اسلام و نظام دین، بررسی نامه ها از نظر مذهبی، نامه های اداری، نامه های جهادی، مقایسه کلام امام با برخی خطباء مشهور تاریخ، فصاحت و بلاغت، ساختارشناسی نامه های امام علی (ع) و صنایع ادبی موجود در نهج البلاغه.

در این پاپان نامه در پنج فصل با این عنوان ها به بررسی رابطه نهج البلاغه با قرآن پرداخته شده است: فصل اول، شناخت نهج البلاغه و مؤلفان آن (شأن نهج البلاغه، کمیت نهج البلاغه، مؤلفان کلام علی(ع)؛ فصل دوم، مصادر نهج البلاغه: اقسام مصادر نهج البلاغه، تردید در انتساب نهج البلاغه به امام علی(ع)، نقد و بررسی مطلب؛ فصل سوم، موضوعات نهج البلاغه و قرآن، موضوعات نهج البلاغه؛ فصل چهارم، پیوند و ارتباط مستقیم نهج البلاغه با قرآن: تحریض تمسک به قرآن، تبیین محتوای قرآن، تفسیر آیات و سور قرآنی در نهج البلاغه؛ فصل پنجم، پیوند و ارتباط غیرمستقیم نهج البلاغه با قرآن، ذم و مدح در نهج البلاغه و قرآن، بهشت در نهج البلاغه و قرآن، اطاعت خدا در نهج البلاغه و قرآن، نبوت در نهج البلاغه و قرآن؛ فصل ششم، بیان موارد اختلاف ظاهری قرآن با نهج البلاغه و چگونگی حل آنها

خدمت به زیردستان یک تکلیف الهی است، قرآن کریم به شیوه های گوناگون آن را مطرح کرده است. خدمت در قرآن عبارت است از: هزینه کردن بخشی از نعمت های مادی و معنوی که آثار و فواید دنیوی و اخروی در پی داشته باشد، ترویج فرهنگ خدمت با راهبردهای گوناگونی صورت می گیرد و در ادیان دیگر نیز از جایگاه ویژه ای برخوردار است. لذا تطبیقی در این زمینه انجام شده تا بدین ترتیب در گسترش این فرهنگ در جامعه قدمی هرچند کوچک برداشته شود. در این تحقیق سعی شده است ضمن بهره گیری از مباحث کلی و اصلی تفاسیر، کتب و منابع مختلف، خدمات مادی و معنوی از دیدگاه اسلام- در حد توان نگارنده- مورد بحث قرار گیرد و سپس آیاتی از کتب مقدس در ذیل هر مبحث آورده شود. «مقایسه خدمت به زیردستان در قرآن و کتب مقدس» در دو بحث اصلی تنظیم شده است. مبحث اول: بیان کلیات، از جمله: کاربرد واژه خدمت، تعاون و معرفی کتب عهدین. مبحث دوم: بررسی ابعاد گوناگون خدمت در قرآن و کتب عهدین، اهداف و موانع آن. نتایج نشان می دهد افراد در مقابل یکدیگر مسؤلند و همه مردم وظیفه دارند که در حد توانایی خود به افراد نیازمند کمک کرده و احتیاجات آنان را رفع نمایند، چرا که افراد ضعیف اجتماع هنگامی که تحت حمایت اغنیا قرار گرفتند، به هم نزدیک شده و موجب می شود همه طبقات جامعه از رفاه نسبی برخوردار شوند هدف مهم در امر خدمت رسانی، بیش از هرچیز رشد و تربیت فردی، ارتقای سطح اندیشه و تعالی مادی و معنوی انفاق کننده بوده است اگرچه موجب مرتفع شدن نیاز فرد مورد انفاق نیز می شود

موضوع تحقیق این رساله یکی از ضروریات دین می باشد که می تواند در نحوه رابطه افراد و بهبود ارتباطات اجتماعی تاثیر به سزایی داشته باشد. در این پژوهش مساله حجاب با استناد به آیات الهی و احادیث به عنوان یک ارزش خاص اسلامی مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته و به اهمیت این مساله در ادیان الهی و همچنین به پیامدهای شوم بدحجابی و بی حجابی و آثار آن در جامعه پرداخته شده است. چون مساله حجاب به عنوان یک ارزش است بنابراین ارزشهای مقدس انقلاب اسلامی و اسلام عزیز به تناور و مستحکم گردد تا حجاب هم به عنوان میوه و ثمره آن در جامعه جایگاه واقعی خود را بیابد و جوانان نسل انقلاب با آگاهی نسبت به فلسفه پوشش از طرفی و اطلاع نسبت به توطئه های ریشه دار دشمن به عنوان اولین قدم رسوخ در جامعه اسلامی و هتک حرمت نسبت به حجاب بدون استناد دقیق به مراجع و منابع آن آورده نشود و سیر تاریخی دیدگاهها تا آن جا که ممکن بوده رعایت گردیده است

حروف معانی یکی از مهمترین مباحث علم نحو است و از آن میان حروف جاره به لحاظ معانی مختلفی که در جمله ایفا می کند از اهمیت ویژه ای برخوردار است . از این رو در این اثر با بسط و گسترش معانی حروف جاره و ارائه شواهد کاربردی آن در آیات قرآن مجید سعی شده آن مقدار که در توان این نویسنده بوده از گفته های پیشینیان و از لابه لای کتب تفسیری و لغوی استخراج و در پاره ای از موارد با مقایسه نسخه های متعدد مواردی ذکر شود و سعی بر این بوده که دقیق ترین ترجمه انتخاب شود و در فصل دیگری از این رساله به ساختار حروف جر، نگرشی نوین صورت گرفته است . و ارتباط و معانی که این حروف به افعال می دهد تا حدودی مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است .

این پایان نامه به بررسی «نگرشهای مختلف به زنان» در قرآن مجید و در ادیان سه گانه اسلام و یهود و مسیحیت پرداخته و با استناد به متون مقدس این ادیان «مواد اشتراک و اختلاف» را متذکر شده است. روش کار در این پژوهش استفاده از قرآن مجید و کتاب مقدس و روش کتابخانه است است. در نتیجه این پژوهش می توان گفت که کتب عهدین به دلیل اینکه پس ا ز نزول بر پیامبرانشان مستقیما توسط خود آنان و یا در زمان حیات آنان کتابت نشده و اینکه توسط شاگردانشان جمع آوری شده نمی تواند همه آیات آن از جهت اعتبار و ارزش مورد اعتماد قرارگیرد و می توان اینگونه بیان کرد که جامعیت و شیوایی مباحث قرآنی چنان است که شخصیت زن به عنوان یک انسان همپای مردان و موجودی دارای طبیعتی معنوی و والاست که مستحق همه حقوق و مزایای مادی و معنوی می باشد.

تحقیق حاضر درباره فتنه و ابتلاپ است و از میان انواع معانی فتنه، که به ده معنای ان اشاره شده، درباره ابتلا و امتحان بحث را باز کرده و سپس، اسباب ابتلاء، ابتلاء اقوام و پیامبران، فلسفه امتحان، در رابطه با علم الهی و اختیار انسان و عکس العمل انسانها در امتحان را مورد تحقیق قرار داده، در این تحقیقات از منابع شیعه و سنی استفاده شده و با استناد به دو ثقل اکبر و اصغر یعنی قرآن و حدیث مسائل مربوط به موضوع، تبیین گردیده است. در این تحقیق از روش کتابخانه ای استفاده شده است. در این تحقیق اثرات مثبت و سازنده ای که ابتلاء و امتحان الهی، در رشد و تکامل انسان و بیداری جوامع بشری دارد، مورد برسی قرار داده است.

هدف از تحقیق در این رساله سبک شناسی ساختاری جمله های قرآنی جزء ۲۵ از قرآن کریم جهت درک معانی دقیق و آشنایی با اسلوبهای سخن می باشد و در این راستا، نگرشی نیز در بحث اعجاز بیان شده است. حروف، واژگان، جمله ها، مواد تشکیل دهنده سخن می باشند، هر سخنی دارای دو بعد صوری و غیر صوری است و در بعد صوری، نحوه چیدن و زیبایی ظاهری مواد سازنده سخن مورد نظر است؛ اما در بعد غیر صوری، هدف انتقال نکات ظریف نهفته در قالب سخن به مخاطبان است و آنچه در مورد سخن بیش از همه اهمیت دارد، نوع ساختار آن است. به این مناسبت به بررسی ساختار و اسلوبهای انواع جمله با ذکر نمونه های قرآنی پرداخته شده است. سپس به اسلوب جملات استفهامی و نفی که بهترین روش و اسلوب آموزش و آموختن است سخن به میان آمده است و در ادامه به نکات بلاغی در اسلوب های بیانی و بدیع در جزء ۲۵ اشاراتی شده است. نتیجه پژوهش نشان می دهد شناخت اعجاز قرآن از این رو که خداوند ساختاری نیکو با واژه های استوار و الفاظی سالم آفریده و ویژگیهای دیگری نیز بدان افزوده که عرب را از ایستادن در برابرش عاجز کرده است.

پژوهش شامل موارد ذیل است: آشنایی مختصر با زندگانی حضرت فاطمه (س)، پیشینه شعر مناقبی معصومین در ادبیات فارس، تاثیرپذیری شاعران و ادیبان بر مبنای قرآن و احادیث در مدح معصومین، توسل به امامان، شعر و شاعر در قرآن، تاثیرپذیری شاعران متاخر از قرآن و روایات، آیاتی که دلالت شان نزولی بر حضرت فاطمه (س) دارند، سیمای حضرت فاطمه (س) در منظومات کهن فارسی از دید روایات و سیمای حضرت فاطمه در شعر معاصر فارسی.