جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو
  • تعداد رکورد ها : 76
دوره آثار افلاطون
نویسنده:
مترجم:محمدحسن لطفی
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
تهران - تهران: خوارزمی,
کلیدواژه‌های اصلی :
درآمدی بر رسالات افلاطون
نویسنده:
نويسنده:مرضیه جعفری‌سوته نويسنده:رضا اعلمی ويراستار:صغری پرویزشاهی
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
مازندران - بابلسر: آزگار,
کلیدواژه‌های اصلی :
درآمدی بر افلاطون
نویسنده:
نويسنده:جولیا اناس مترجم:ابوالفضل حقیری
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
تهران - تهران: امیرکبیر، کتابهای جیبی,
کلیدواژه‌های اصلی :
خوانش افلاطون
نویسنده:
نويسنده:تامس‌آلکساندر سلزاک مترجم:عباس جمالی ويراستار:مصطفی یونسی
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
تهران - تهران: نگاه معاصر,
کلیدواژه‌های اصلی :
چکیده :
مسئله اصلي کتاب حاضر چگونگي خوانش ديالوگ‌هاي افراد و به‌عنوان فيلسوف - نويسنده است که همه‌چيز را به نوشتار در قالب قلم و صفحه نمي‌سپارد و انديشه خود را فراسوي آن‌ها مي‌داند. در اين کتاب نويسنده سعي نموده تا محورهاي اصلي نظرات خود را در مواجهه با مباحث با نظرهاي مقابل به‌صورت فشرده و غالباً کوتاه مطرح کرده و تبيين نمايد. به نظر مي‌رسد نويسنده سعي در نشان دادن اين مهم دارد که براي افلاطون فلسفه و فلسفيدن در ارتباط مستقيم با نوشته و نوشتن قرار دارد.
تعلیم و تربیت کودکان از دیدگاه افلاطون، ژان ژاک روسو و جان دیوئی
نویسنده:
نويسنده:محمدتقی کریمی
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی , مطالعه تطبیقی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
مرکزی - اراک: نویسنده,
کلیدواژه‌های اصلی :
چکیده :
«تعلیم و تربیت نه تنها می‌تواند در رشد اخلاقی و عقلانی و عاطفی و حتی جسمانی فرد مؤثر باشد، بلکه وسیله‌ای در جهت رفع نیازهای اساسی اجتماعی به شمار می‌آید. نقش تعلیم و تربیت نه تنها در عینیت بخشیدن به زندگی مادی و معنوی فرد متوقف نمی‌شود؛ بلکه تمام شئون اجتماعی او را دربر می‌گیرد و عامل رشد تحول اساسی جامعه می‌گردد.» کتاب حاضر در جهت مطالعه تطبیقی نظریات تربیتی «افلاطون»، «ژان ژاک روسو» و «جان دیویی» به نگارش درآمده است. بر این اساس، اهداف آموزش و پرورش، روش تدریس مناسب و نقش معلم و شاگرد، منشأ معرفت یا شناخت، ویژگی‌های مدرسه و محیط مناسب برای تعلیم و تربیت و ...، از دیدگاه این اندیشمندان مورد بحث و بررسی قرارگرفته است.
تراژدی در آثار افلاطون
نویسنده:
نويسنده:سعید شاپوری
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
وضعیت نشر :
تهران - تهران: افراز,
کلیدواژه‌های اصلی :
چکیده :
کتاب حاضر به‌منظور بررسي انديشه افلاطون درباره شعر و تراژدي به رشته تحرير درآمده است. آثار افلاطون بيش از هر فيلسوف ديگري در تاريخ تمام ادوار فلسفه مورد بررسي و پرسش قرار گرفته اما آنچه در اين مطالعات به‌وضوح ديده مي‌شود توجه نکردن به انديشه‌هاي افلاطون درباره تراژدي است که در مقايسه با مفاهيم فلسفي ديگر افلاطون که در موردشان به حد کفايت کتاب و رساله و مقاله وجود دارد، درباره تراژدي از ديدگاه افلاطون تقريباً چيزي در دست نيست. در پژوهش حاضر براي فهم نظريات افلاطون درباره تراژدي، ابتدا به خود آثار افلاطون مراجعه شده، تمام محاورات بر اساس مجموعه استفانوس قرائت و بررسي مي‌شود؛ سپس نظرات و افکار انديشمندان در اين حوزه انتخاب شده و پس از آن با نوشته‌هاي خود افلاطون تطبيق داده شده‌اند.
تاریخ فلسفه‌ی یونان: افلاطون (بخش نخست) زندگی و آثار، محاورات اولیه‌ی سقراطی
نویسنده:
نويسنده:ویلیام‌کیت‌چمبرز گاتری مترجم:حسن فتحی
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
تهران - تهران: فکر روز,
کلیدواژه‌های اصلی :
تاریخ فلسفه‌ی یونان: افلاطون (بخش ششم) قوانین. آثار منحول، نامه‌ها
نویسنده:
نويسنده:ویلیام‌کیت‌چمبرز گاتری مترجم:حسن فتحی
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
تهران - تهران: فکر روز,
کلیدواژه‌های اصلی :
تاریخ فلسفه‌ی یونان: افلاطون (بخش سوم) جمهوری
نویسنده:
نويسنده:ویلیام‌کیت‌چمبرز گاتری مترجم:حسن فتحی
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
تهران - تهران: فکر روز,
کلیدواژه‌های اصلی :
چکیده :
جمهوری بزرگترین اثر افلاطون است، وی در این محاوره ماهیت عدالت و بی‌عدالتی و تاثیر آن دو را بر افراد دادگر و افراد ستم پیشه بررسی کرده است .جمهوری از یک نظر، مجمع تمام آموزه‌هایی است که افلاطون در محاورات پیشین مطرح کرده است. مباحث این اثر بدین قرار است :دانش بودن فضیلت، نقش محوری صورت‌ها، مرگ ناپذیری تبیین اسطوره‌ای سرنوشت ارواح، انتقاد از دموکراسی، انتقاد از شاعران، بدبختی ستمکاران، رابطه نزدیک با سودمندی، مدینه فاضله و مباحثی از این قبیل.
تاریخ فلسفه‌ی یونان: افلاطون (بخش چهارم) زبانشناسی. محاورات اولیه
نویسنده:
نويسنده:ویلیام‌کیت‌چمبرز گاتری مترجم:حسن فتحی
نوع منبع :
کتابشناسی(نمایه کتاب) , کتابخانه عمومی
وضعیت نشر :
تهران - تهران: فکر روز,
کلیدواژه‌های اصلی :
چکیده :
کتاب حاضر شانزدهمین مجلد از مجموعه تاریخ فلسفه‌ی یونان و چهارمین مجلد از زندگی و آثار افلاطون است که به زبان شناسی و محاورات انتقادی او اختصاصی دارد. تئایتتوس، بحث تخریبی سوفسطائیان و بحث اثباتی سیاستمدار عناوین سه مبحث کتاب است.
  • تعداد رکورد ها : 76