جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

برای آموزش زبانهای خارجی که شامل آموزش زبان فرانسه به عنوان یک زبان خارجی نیز می شود، معلم نیازمند یک قالب آموزشی مشخص و معین در حیطه یک روش تدریس کاربردی می باشد، او همچنین به کتاب های آموزشی نیاز دارد که بر اساس روش تدریس به کار گرفته تحریر شده اند. علاوه بر آن، استاد زبان خارجی باید بتواند بوسیله یک سیستم آزمون گیری مناسب سطح یادگیری زبان آموزان را بسنجد که از یک طرف، در موازات با روش تدریس بکار گرفته بوده و از طرف دیگر، در تطابق با کتاب های آموزشی استفاده شده باشد. همه این ابزارهای آموزشی و روش تدریس برای آموزش زبان فرانسه در کشورهای غیر فرانسه زبان از قبل برنامه ریزی شده است. چون ادبیات فرانسه در ایران یک ادبیات خارجی تلقی می شود، ما با الهام گیری از روش آموزشی ذکر شده، تصمیم گرفتیم که سیستم آموزشی متناسبی را برای اعمال خوانش دانشگاهی متون ادبی فرانسه پیشنهاد کنیم. در این راستا، ما ابتدا به توضیح خوانش دانشگاهی پرداخته ایم که خوانش تحلیلی چند جانبه متون ادبی فرانسه می باشد به صورتی که در بر گیرنده مجموع تحلیل های زبانشناختی، جامعه شناختی، روانشناختی و ... است. سپس ما متد مناسب قابل اعمال برای انجام خوانش دانشگاهی را تشریح کرده ایم که بر اساس آن دانشجو به صورت فعال در امر آموزش ادبیات مشارکت دارد و در نهایت، نحوه انجام عملی خوانش دانشگاهی را با ذکر همه جزئیات و بر طبق اصول متد ذکر شده و با توجه به محتوای خوانش دانشگاهی که تحلیلی چند جانبه می باشد، توضیح داده ایم.

این پژوهش با هدف شناسایی تاثیر زوج درمانی اسلامی بر صمیمیت زناشویی انجام شده است. روش این پژوهش، نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بوده است. نمونه این پژوهش، 20 زوج مراجعه کننده به مراکز مشاوره اصفهان در سال 1388 بوده که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (10 زوج) و کنترل (10 زوج) جایگزین شدند .نتایج نشان داد که زوج درمانی اسلامی، صمیمیت و ابعاد صمیمیت زناشویی (صمیمیت عاطفی، ارتباطی، فیزیکی، اجتماعی - تفریحی، مذهبی و روان شناختی) را افزایش داده است (p<0.01). تاثیر زوج درمانی اسلامی بر صمیمیت زنان و مردان یکسان بوده است. با توجه به اهمیت روابط صمیمانه در احساس رضایت مندی زناشویی از یک سو، و فرهنگ اسلامی کشور از سوی دیگر، آموزش آموزه های جامع، اصیل و مطمئن دین اسلام به همسران می تواند بسیار مفید واقع شود.چکیده عربی:یتمحور البحث فی هذه المقالة حول دراسة تأثیر العلاج الزوجی الإسلامی علی العلاقة الزوجیة الحمیمة، ومنهج البحث الذی اتبعه الباحثون لدراسة مجموعة السیطرة لعینة البحث هو شبه تجریبی علی أساس ما قبل الاختبار وما بعد الاختبار حیث تبلغ هذه العینة 20 زوجا من المراجعین إلی المراکز الاستشاریة فی محافظة أصفهان إبان عام 1388ه ش. وقد تم تعیینهم بشکل عشوائی وصنفوا فی فئتین متساویتین (10 أزواج کفئة سیطرة - 10 أزواج کفئة اختبار). أما معطیات البحث فقد أثبتت أن العلاج الزوجی الإسلامی یرفع من مستوی العلاقة الحمیمة والمحبة الزوجیة (العلاقة العاطفیة والعلاقة والارتباط البدنی والاجتماعی والترفیهی والدینی والنفسی) وذلک بنسبة (p<0.01)، کما أثبتت النتائج أن تأثیر هذا النوع من العلاج متساو لدی کلا الجنسین. ونظرا لأهمیة العلاقات الحمیمة فی الشعور بالرضا الزوجی، ونظرا لتأثیر الثقافة الإسلامیة من ناحیة أخری فإن تعلم الأزواج المفاهیم الشاملة والأصیلة والمضمونة للدین الإسلامی له فائدة عظمی بالنسبة إلیهم.