جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی: آیا یک دولت لیبرال دموکراتیک باید به مدارس دینی اجازه دهد؟ آیا باید به آنها کمک مالی کند؟ چه اصولی باید بر این تصمیمات در جامعه ای که دارای تکثر مذهبی و فرهنگی است حاکم باشد؟ ایان مک‌مولن در کتاب ایمان به مدارس؟، به این پرسش‌های مهم از طریق نظریه‌های سیاسی و آموزشی می‌پردازد و به نتایج شگفت‌انگیزی و تحریک‌آمیز می‌رسد. مک مولن استدلال می کند که تمایلات والدین برای آموزش "با ایمان" به فرزندانشان نباید اجازه داده شود که فرصت تفکر منطقی مداوم در مورد ارزش های خود را از کودکان سلب کند. دولت باید از منافع کودکان در رشد به عنوان افراد خودمختار و همچنین از منافع جامعه در آموزش نسل نوظهور شهروندان محافظت کند. اما، او می نویسد، نظریه لیبرال از جدایی شدید کلیسا و دولت در سیاست آموزشی حمایت نمی کند. مک مولن معیارهایی را برای تمایز مدارس دینی که منافع عمومی مشروع را برآورده می‌کنند از مدارسی که برآورده نمی‌کنند پیشنهاد می‌کند. و او قویاً استدلال می‌کند که دولت‌ها باید هر نوع مدرسه‌ای را که اجازه می‌دهند، حمایت مالی کنند، به جای اینکه والدین با درآمد بالا را با اجازه دادن به آنها برای خروج از شرایطی که برای کودکانی که با هزینه‌های عمومی تحصیل می‌کنند مناسب می‌دانند، حمایت کنند. او با تکیه بر تحقیقات روانشناختی، بودجه عمومی طیف وسیعی از مدارس ابتدایی دینی را پیشنهاد می‌کند، زیرا آنها می‌توانند به ایجاد پایه‌های استقلال آینده کودکان خردسال کمک کنند. در مقابل، در آموزش متوسطه، حتی مدارس دینی خصوصی نیز باید موظف باشند که در معرض افکار سایر ادیان، الحاد، و رویکردهای غیرمذهبی به اخلاق باشند.