جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

تحقیق به مجموعه فعالیتهای منظمی اطلاق می شود که در جهت جواب به سوالات یا حل مشکل توسط محقق دنبال شود.در تحقیق رابطه ای منظم بین محقق ومورد مطالعه (ازمودنی) برقرار می گردد.دراین رابطه هویت روش شناسی دیدگاه نظری غالب و روشهای تحقیق تعیین می شود. روابط بین محقق و مورد تحقیق در قالب رویکردهای کمی و کیفی تحقیق قابل ارزیابی است.

این پژوهش به منظور بررسی عوامل موثر بر مشارکت سیاسی جوانان انجام گرفته است. بدین منظور اطلاعات مورد نظر با استفاده از پرسشنامه حاوی پرسشهایی در زمینه گرایشهای سیاسی و ویژگی های اقتصادی و اجتماعی ، از میان 680 تن از جوانان شهر شیراز در سال 1377 ش جمع آوری گردیده است. براساس این پژوهش ؛ از مجموع متغیرها فقط هشت متغیر سیاسی بودن دوستان ، عضویت در انجمن های اداری ، علاقه به برنامه های سیاسی ، خانواده سیاسی ، مذهبی بودن ، آگاهی سیاسی ، جنسیت ، مشارکت در تدوین تصمیم گیریهای محل کار با متغیر مشارکت سیاسی جوانان رابطه معناداری داشته و در مجموع 31 درصد از واریانس آن را تبیین کرده اند. الگوی دخالت در فعالیتهای سیاسی که در این تحقیق به دست آمده ، با الگوی بسیاری از تحقیقات پیشین همانند است ؛ به طوری که مردان بیش از زنان ، مجردها بیش از متاهلان ، افراد دارای مشاغل دولتی بیش از دارندگان مشاغل آزاد ، افراد دارای تحصیلات بالا بیش از افراد بدون تحصیلات یا دارای تحصیلات پایین ، وارد فعالیت های سیاسی می شوند.

در این پژوهش، سعی شده تا علل گرایش دانش آموزان به مظاهر فرهنگ و تمدن غربی تبیین شود. پرسشنامه ابتدایی آزمایش در میان یک نمونه 60 نفری، و سپس پرسشنامه اصلاح شده در میان 380 نفر از جامعه آماری حاصل آمده از جدول لین توزیع شد. سپس با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی داده ها تجزیه و تحلیل شد؛ از متغیرهای مستقل این پژوهش می توان از پایگاه اقتصادی– اجتماعی، گرایش های گروه دوستی، اعتماد به نفس، فاصله فرد با نهادهای اجتماعی کننده نام برد. از میان 15 متغیری که وارد معادله شده اند، 12 متغیر رابطه معناداری با متغیر وابسته دارند. میزان گرایش های ملی و مذهبی (R=0.583) قوی ترین رابطه را نشان داده است. همچنین فاصله فرد با نظام سیاسی (R=0.44)، میزان گرایش های گروه دوستی به ارزش های فرهنگ غربی (R=0.429)، فاصله اجتماعی فرد با خانواده (0.192) و فاصله فرد با سیستم آموزش و پرورش (0.18) رابطه معناداری با متغیر وابسته داشته اند. از میان شاخص های پایگاه اقتصادی و اجتماعی، متغیرهای میزان تحصیلات والدین بیش از سایر متغیرها میزان گرایش پاسخگویان به ارزش های غربی را تحت تاثیر قرار داده است. نتیجه اینکه هر چه فاصله اجتماعی فرد با نهادهای اجتماعی کننده بیشتر باشد، شکاف بین نسلی عمیق تر است.