جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی : از زمان توسعه آن به عنوان یک رشته در نیمه آخر قرن بیستم، دانشمندان علم و دین به شدت به مسائل روش شناختی توجه داشته اند. به پیروی از توماس کوهن، بسیاری از محققان در این زمینه میان رشته‌ای پیشنهادهایی ارائه کرده‌اند که با تطبیق نظریه‌های روش‌شناسی علمی یا عقلانیت نشان می‌دهند که الهیات و علم چگونه با هم سازگار هستند. این کتاب با استدلال علیه این استراتژی، نشان می دهد که چرا بسیاری از این کار روش شناختی با تحولات اخیر در تاریخ و فلسفه علم در تضاد است و باید مورد بازنگری قرار گیرد. در ابتدا، سه پیشنهاد روش‌شناختی تأثیرگذار مورد نقد قرار می‌گیرند: برنامه‌های تحقیقاتی لاکاتوسی، «الهیات علمی» آلیستر مک‌گراث و پروژه پساسوندگرایانه ونتزل ون هویستین. نشان داده شده است که هر یک از این رویکردها دارای یک شکست مشترک هستند: این ایده که علم ماهیت اساسی دارد، با ویژگی هایی که تحقیقات «علمی» یا حتی «عقلانی» را در طول زمان یا رشته ها متحد می کند. پس از تشریح مسائلی که این ناکامی می‌تواند در مورد دوام این رشته داشته باشد، این کتاب با این استدلال به پایان می‌رسد که راه‌های متعددی برای پیشرفت علم و دین وجود دارد، حتی اگر اصطلاحات «علم» و «دین» به چیزی اشاره نکنند. معتبر جهانی یا مفید فلسفی. این مطالعه جسورانه روش شناسی علم و دین است که هر دو موضوع را وادار می کند تا دیگری را با دقت بیشتری در نظر بگیرند. به این ترتیب، برای دانشمندان علوم دینی، الهیات و فلسفه علم بسیار مورد توجه خواهد بود.

ترجمه ماشینی: وقتی مسیحیان ادعاهای کارشناسان علمی را رد می کنند، آیا آنها غیرمنطقی هستند؟ بسیاری از بحث‌های اخیر در رسانه‌های علمی و مشهور، انکار علم توسط مسیحیان محافظه‌کار را مورد بحث قرار داده است، و دیدگاه کم تخصص علمی را به آشفتگی سیاسی فعلی ایالات متحده مرتبط می‌کند. این مقاله بر تبیین‌های علمی شک‌گرایی علمی تمرکز می‌کند و می‌پرسد آیا چیزی منحصر به جوامع مذهبی وجود دارد که آنها را در برابر اطلاعات نادرست آسیب‌پذیر می‌کند.