جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

این پایان نامه مشتمل بر چهارده فصل با این موضوعات است: فصل اول، وراثت، تربیت، محیط: دیدگاه اسلامی در باره ی وراثت و تربیت، محیط از نظر لغوی، اقسام محیط؛ فصل دوم، کلیاتی درباره ی تربیت: واژه ی تربیت از نظر لغوی، موضوع تربیت، عوامل مؤثر در تربیت، ویژگی های نظام تربیتی اسلام، خصوصیات تربیت الهی، اهداف تربیتی در اسلام، اسلام و تربیت پذیری انسان؛ فصل سوم، تأثیر وراثت، تربیت و محیط در یکدیگر: غلبه ی تربیت بر وراثت، نظریات درباره ی سهم وراثت و تربیت و محیط، محیط زندگی و تأثیرات آن؛ فصل چهارم، محیط قبل از ولادت: آفرینش انسان در قرآن، تأثیر و اهمیت محیط قبل از تولّد، تأثیر حالات مادر در جنین؛ فصل پنجم، تأثیر خانواده در تربیت: خانواده از نظر متفکران اسلامی، علّت بنیادی بودن نقش خانواده، انواع محیط خانوادگی؛ فصل ششم، تأثیر رفاقت و معاشرت در تربیت: دوست یابی از دیدگاه قرآن؛ فصل هفتم، تأثیر مدرسه و معلّم در تربیت؛ فصل هشتم، تأثیر مذهب در تربیت: روش های تربیتی دین و مذهب؛ فصل نهم، نقش وسائل ارتباط جمعی در تربیت: اثر تمثیلات تعلیمی و مذهبی، نمایش داستان های قرآن برای کوچک ترین و بزرگ تران؛ فصل دهم، نقش اقتصاد در ساختار تربیتی جوامع: مفاسد اجتماعی، مسئله ی فقر و تنگدستی، عوامل تعدیل ثروت اقتصادی، جرم های اقتصادی اجتماعی؛ فصل یازدهم، نقش حکومت در ساختار تربیتی جوامع: شکل حکومت اسلامی، اوصاف رهبر شایسته؛ فصل دوازدهم، تأثیر جامعه بر تربیت: تأثیر امر به معروف و نهی از منکر در تربیت، آیات مربوط به امر به معروف و نهی از منکر، روایات مربوط به امر به معروف و نهی از منکر؛ فصل سیزدهم، نقش فرهنگ و آداب و رسوم در تربیت: تأثیر عوامل فرهنگی در رشد و تربیت، نقش عظیم پیامبران در سازندگی تاریخ، نقش هجرت، فرهنگ اسلامی؛ فصل چهاردهم، تأثیر اراده بر تربیت: آزادی انسان، عامل اراده، انسان مسئول.