تعلیم و تربیت مثلث شخصیت سنجش اعمال جبر و اختیار(کلام) افعال انسان اختیار انسان Persian پي نوشت ها:<br />[1] . انسان/ 3.<br />[2] . مکارم شيرازي، ناصر، تفسير نمونه، انتشارات دارالكتب الاسلاميه، چاپ سيزدهم، 1373 ش، ج25، ص 336.<br />[3] . سرّ السلسلة العلويه لابن النصر النجاري، چاپ نهضت، انتشارات شريف رضي، چاپ اول، 1413، ص 88.<br />[4] . سبحاني، جعفر، الالهيات، انتشارات مركز جهاني علوم اسلاميم چاپ قدس، 1413 هـ . ق، ج2، ص 317.<br />[5] . معجم رجال الحديث، ج21، ص 138، و حسيني ليلابي، سيد ابراهيم، آمال الواعظين، انتشارات نسيم كوثر، ص463.<br />[6] . الالهيات، پيشين، ج4، ‌ص 319.<br />[7] . قصص/ 9.<br />[8] . هود/ 42 و 43.<br />[9] . مريم/ 30.<br />[10] . قرآن، ترجمة آية الله مكارم شيرازي، انتشارات اميرالمؤمنين، چاپ اول، 1378 ش.<br />[11] . سبحاني، جعفر، مفاهيم القرآن، مؤسسه امام صادق، ج1، ص41.<br />[12] . اسرا/ 67.<br />[13] . بقره/ 286.<br />[14] . مکارم شيرازي، ناصر، تفسير نمونه، انتشارات دارالكتب الاسلاميه، چاپ اول، 1374، ج2، ص401.<br />[15] . طباطبايي، سيد محمد حسين، تفسير الميزان، انتشارات اسماعيليان، چاپ دوم، 1390 هـ . ق، ج 6، ص 366.<br />[16] . نساء/ 97 و 98.<br />[17] . الميزان، پيشين، ج5، ص51. معرفي منابع جهت مطالعه بيشتر: 1. عدل الهي ـ آية الله مطهري. 2. انسان و سرنوشت ـ آية الله مطهري. text Author question and answer adolescent adult general juvenile specialized other 1395-08-05 1396-05-11