
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">

        <mods version="3.3">
        <titleInfo>
            <title>تبیین و تحلیلی بر مفاهیم تربیتی - اخلاقی از نظر فارابی، کومنیوس و روسو</title>
            
            
        </titleInfo>
        
        
                <subject>
                    <topic>تربیت اجتماعی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>ابو نصر فارابی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فلسفه اخلاق (اِتیک)</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>انسان شناسی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فضیلت اخلاقی (فضایل اخلاقی)</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>اجتماعی بودن انسان</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>آموزه تربیتی روسو</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>بعد اجتماعی انسان</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>انسان اجتماعی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>رذایل اخلاقی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>انسان شناسی Human nature</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>تربیت فردی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>اخلاق اسلامی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>اهداف اخلاقی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>تربیت و اخلاق</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>روسو</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>اخلاق و تربیت اسلامی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>تربیت</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>اصطلاحنامه اخلاق اسلامی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فضایل اخلاقی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>ابونصر فارابی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>ارسطو</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فلسفه اخلاق (عام)</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>جان دیویی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>ژان ژاک روسو</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>انسان‏ شناسی اخلاق</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فلسفه اخلاق فارابی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فضایل نظری</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فضایل فکری</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فضایل عملی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>آراء اهل مدینه فاضله</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>هدف جسمانی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>هدف ذوقی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>هدف عقلانی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>کومنیوس</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>مقاله درباره فارابی</topic>
                </subject>
        
        
                <language>
                    <languageTerm type="text"  authority="iso639-2b">Persian</languageTerm>
               </language>
            
        <originInfo>
            
             
            <place><placeTerm type="text">قم</placeTerm></place>
            <publisher>دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم</publisher>
            <dateIssued>بهار/1393</dateIssued>
            
        </originInfo>
        <note> </note>
        
        
        <abstract>مطالعه حاضر بر آن است تا اندیشه‌های تربیتی- اخلاقی سه اندیشمند صاحب‌نظر در حوزه تعلیم و تربیت یعنی فارابی، کومنیوس و روسو را بررسی و به بیان شباهت‌ها و تفاوت‌های آرای تربیتی آن‌ها بپردازد. روش پژوهش، توصیفی با رویکرد تحلیلی- مقایسه‌ای است. از نظر فارابی، انسان دارای فضائل و رذائلی است که در زندگی انفرادی‌اش ظهور نمی‌یابند، بلکه جامعه است که آن‌ها را از قوه به فعل در می‌آورد. کومنیوس با بیان تربیت فراگیر، تبعیض‌های بین افراد را نادیده می‌گیرد و در صدد اصلاح و بهبود تعلیم و تربیت کودکان و بزرگسالان و سالمندان بر می‌آید. وی که بنیانگذار نظام آموزش گام به گام متناسب با رشد یادگیرنده است با اصولی بنیادین برگرفته از طبیعت، به بنیان نهادن سازمان آموزش دقیق خود می‌پردازد. روسو نیز از یکسو از فرد و تربیت فردی و بازگشت به طبیعت سخن می‌گوید و از دیگر سو به جامعه و پیمان اجتماعی می‌پردازد. یافته‌های پژوهش پیش رو حاکی است که بین دیدگاه تربیتی- اخلاقی هر سه اندیشمند تفاوت‌ها و شباهت‌هایی وجود دارد.</abstract>
        <typeOfResource>text</typeOfResource>
        
        
        
                <name  type="personal">
                    <namePart>کیان , مرجان</namePart>
                    
                    
                    
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Author</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>نظام الاسلامی, فهیمه</namePart>
                    
                    
                    
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Author</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>فارابی , ابونصر محمد بن محمد (Alfarabi، معلم ثانی، فیلسوف مشائی، تشیع فلسفی), -257ق/ 870م#339ق/950م</namePart>
                    
                    
                    <namePart type="date">-257ق/ 870م#339ق/950م</namePart>
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>روسو, ژان ژاک (Jean-Jacques Rousseau؛ متفکر سوئیسی، فیلسوف سیاسی و تعلیم و تربیت، خداباور), 1712م.ژنو،سوئیس #1778م.ارمنونویل،فرانسه </namePart>
                    
                    
                    <namePart type="date">1712م.ژنو،سوئیس #1778م.ارمنونویل،فرانسه </namePart>
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>شاتو ، ژان</namePart>
                    
                    
                    
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>دیویی, جان (فیلسوف پراگماتیست، روانشناس آمریکایی و از پدران روانشناسی کارکردی) , 1859م.ورمونت، امریکا#1952م.نیویورک، امریکا</namePart>
                    
                    
                    <namePart type="date">1859م.ورمونت، امریکا#1952م.نیویورک، امریکا</namePart>
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>ارسطو, معلم اول (Aristot&#233;lēs،فیلسوف مشائی یونانی), 384 ق.م#322 ق.م</namePart>
                    
                    
                    <namePart type="date">384 ق.م#322 ق.م</namePart>
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>کومنیوس, جان آموس, 1592 #1670</namePart>
                    
                    
                    <namePart type="date">1592 #1670</namePart>
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="corporate">
                    <namePart>مرجان کیان، فهیمه نظام الاسلامی</namePart>
                    
                    
                    
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Author</roleTerm></role>
                </name>
           
        
                <genre authority="marcgt">article</genre>
           
        
        

        
                <identifier type="local">0</identifier>
           

        
                <targetAudience>specialized</targetAudience>
           

        
                    <location>
                        
                        <url>http:/www.faslname-akhlagh.ir</url>
                        
                        
                   </location>
           
        <physicalDescription>
            
            
            
            
            
             
        </physicalDescription>
        <recordInfo>
            <recordCreationDate encoding="w3cdtf">1394-06-09</recordCreationDate>
            <recordChangeDate encoding="w3cdtf">1396-02-17</recordChangeDate>
            
        </recordInfo>
        </mods>       
    

</modsCollection>
