<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><root><leader xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">00000na   22     1   450</leader><controlfield tag="001">988846</controlfield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" " xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><subfield code="a">وجود سیال  تربیت پذیری  تدریجی بودن تربیت  امکان تحول ذاتی  انتقال صفات والدین  خنثی سازی خصوصیات وراثتی  ایجاد سرشت ثانوی<br />fluid existence  educability  gradual nature of education  potential for intrinsic transformability  the transformation of parental traits  neutralization of hereditary characteristics  creation of secondary nature<br /> </subfield></datafield><datafield tag="200" ind1="1" ind2=" " xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><subfield code="a">تعامل وراثت با تربیت پذیری انسان بر پایۀ مبانی انسان شناسی حکمت متعالیه</subfield><subfield code="a">Interaction between Heredity and Human Educability Based on the Anthropological Foundations of Transcendent Philosophy</subfield><subfield code="a">حامد کمیجانی ،  علی همت بناری ، محمد مهدی گرجیان</subfield><subfield code="b">article</subfield><subfield code="f" /></datafield><datafield tag="101" ind1=" " ind2=" " xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><subfield code="a">Persian</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1=" " ind2=" " xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><subfield code="a" /></datafield></root>