
    <marc:collection xmlns:marc="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">

    <marc:record>
        <marc:leader>000000000000000000000000</marc:leader><marc:controlfield tag="008">00000000000000000000000000000000000Per00</marc:controlfield><marc:datafield tag="245" ind1="1" ind2="0" ><marc:subfield code="a">بررسی تطبیقی منابع و گستره علم امام از منظر علامه محمدباقر مجلسی و فیض کاشانی</marc:subfield></marc:datafield><marc:datafield tag="500" ind1=" " ind2=" " ><marc:subfield code="a">,علم امام,منابع علم امام,گستره علم امام,فیض کاشانی,علامه مجلسی,تحدیث,کتب ویژه </marc:subfield></marc:datafield><marc:datafield tag="520" ind1=" " ind2=" " ><marc:subfield code="a">یکی از اوصاف مهم امام از منظر شیعه علم امام است. دو موضوع منابع و گستره علم امام در این بحث دارای اهمیت می باشد. با توجه به این که شیعه، علم امام را از سنخ علم لدنی و علوم انبیاء می داند، این بحث اهمیت مضاعف می یابد. از این رو شیعه به صورت مفصل و ویژه در کتب حدیثی به این دو پرداخته است. ملامحسن فیض کاشانی و علامه مجلسی از حدیث پژوهان بزرگ شیعه به شمار می آیند. از این جهت بررسی منابع و قلمرو علم امام از دیدگاه این دو حدیث پژوه متکلم اهمیت می یابد. در این تحقیق به روش توصیفی- تحلیلی و مطالعه کتابخانه ای آرای این دو درباره این موضوع مورد بررسی قرار گرفت و آشکار شد که در این موضوع تقریبا هم نظر هستند. هر دو پیامبر اکرم (ص)، کتب ویژه، تحدیث و الهام را از منابع علم امام دانسته اند. هر دو امام را دارای علمی گسترده می دانند که علم کامل به قرآن، علم به غیب و همه حوادث گذشته و آینده، همه زبان های بشری و زبان حیوانات و پرندگان شامل می گردد. فیض کاشانی بر خلاف علامه مجلسی در مساله سهو با شیخ صدوق هم نظر بوده و سهو را بر نبی و امام بر اساس ادله نقلی به جهت مصلحت و تعلیم مردم جائز می داند.</marc:subfield></marc:datafield>

        
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">علم امام (ع)</marc:subfield></marc:datafield>
        
        
        
                    
            
        
        

        

        
            <marc:datafield tag="655" ind1="" ind2="7">
                <marc:subfield code="a">Thesis</marc:subfield>
                <marc:subfield code="2">local</marc:subfield>
            </marc:datafield>
           

        

        

        
        
        
        

    </marc:record>
    
    
</marc:collection>