0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000بررسی ماهیت تجربه دینی و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت با تاکید بر آرای ویلیام آلستونایرانداکپایان‌نامه . دولتی - وزارت علوم، تحقیقات، و فناوری - دانشگاه مازندران.1390.کارشناسی ارشد آموزش و پرورش شناخت شناسی آلستون، ویلیام پی. آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی آلستون، ویلیام پی. آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی آلستون، ویلیام پی. ادراک حسی برهان تجربه دینی (مسائل جدید کلامی) ویلیام آلستون William J. Abraham حکیمه السادات شریف زاده خاوری خسرو باقری نوعپرست تجربه دینی (فلسفه دین) باقری (نوع پرست), خسرو (استاد گروه روان‏شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، معتقد به امکان دخالت پیش‌فرض‌های دینی در فرایند شکل گیری علوم انسانی (رویکرد تاسیسی در مقابل رویکرد تهذیبی، و دائرةالمعارفی)، از منتقدان نگرش سیاسی به علم غربی و قائل به تفکیک سیاست غرب از علم غرب), 1336ش.# 1336ش.# Thesis advisor امیری کاربندی, هادی (کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی تاریخ و فلسفه) Author شریف زاده خاوری, حکیمه السادات (استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران، بابلسر), -1344ش.ساری،مازندران# -1344ش.ساری،مازندران# Conductor آلستون, ویلیام پی (William Alstonفیلسوف دین، فیلسوف تحلیلی، مسیحی آمریکایی، استاد دانشگاه سیراکیوس در نیویورک آمریکا، از پایه‌گذاران نظریهٔ «مبناگرایی اصلاح شده» در حوزه معرفت‌شناسی، قائل به: «تجربهٔ دینی مانند تجربهٔ حسی منبع معرفت یا توجیه معرفتی»), -۱۹۲۱م.شریوپورت،لوئیزیانا،امریکا#2009م.نیویورک،امریکا -۱۹۲۱م.شریوپورت،لوئیزیانا،امریکا#2009م.نیویورک،امریکا Descriptor Thesis local