00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000Per00تأثیر دوگانه‌انگاری مقام گردآوری و مقام داوری در مطالعه‌ی دینیدانشگاه شیرازدانشگاه شیراز تمایز مقام گردآوری و مقام داوری تدبیری است که از سوی برخی از فیلسوفان علم برای گریز از نسبیت­گرایی ناشی از زمینه­مندی معرفت اخذ شده است. مقام گردآوری جایگاه کشف مسائل و فهم فرضیه­‌ها و مقام داوری جایگاه سنجش فرضیه­‌هاست. برخی از دین­پژو‌هان معاصر تحت تأثیر آرای فیلسوفان علم، این تمایز را در فرآیند تشکیل دانش دینی اخذ نموده ­اند؛ بدین صورت که معرفت دینی نیز همانند دانش­‌های تجربی از دو مقام برخوردار است: مقام گردآوری و مقام داوری. اخذ تمایز مقام گردآوری و مقام داوری در مطالعات دینی در خور نقد و تأمل است. اشکالات این دیدگاه عبارت‌اند از: تسری تنوع در مقام گردآوری به مقام داوری؛ عدم هماهنگی این تمایز با جریان رشد علم در طول تاریخ؛ سلب پویایی و بالندگی از علم؛ زمینه ­مندی و نسبیت­گرایی معرفتی دانش دینی در هر دو مقام؛ برخورداری مطالعه­ ی دینی از الگویی دینامیکی، نه مکانیکی. دوگانه انگاری در دین پژوهی زمینه مندی معرفت مقام گردآوری مقام داوری روش شناسی مطالعه دینی تسری تنوع در مقام گردآوری به مقام داوری رشد علم در تاریخ سلب پویایی و بالندگی از علم دانش دینی عینیت معرفتی علوم تجربی الگوی پژوهشی دینامیکی فلاسفه علم کشف مساله معرفت دینی عینیت معرفتی دانش علم شناسی کانتی - پوپری تامس کوهن پست مدرنیسم شکار مساله صید فرضیه درک شریعت درک طبیعت الگوی پژوهشی مکانیکی کثرت گرایی معرفتی تعامل پویا در پژوهش علم شناسی ارسطویی دکارتی واقع‌گرایی (رئالیسم) نسبی‌گرایی معرفتی معرفت شناسی (مسائل جدید کلامی) احمد عبادی عبادی, احمد (استادیار فلسفه و کلام اسلامی، دانشکده معارف اهل البیت، دانشگاه اصفهان) Author article marcgt 2251-6123 http:/jrt.shirazu.ac.ir