00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000Per00تبیین و تحلیلی بر مفاهیم تربیتی - اخلاقی از نظر فارابی، کومنیوس و روسوقمدفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قمدفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم مطالعه حاضر بر آن است تا اندیشه‌های تربیتی- اخلاقی سه اندیشمند صاحب‌نظر در حوزه تعلیم و تربیت یعنی فارابی، کومنیوس و روسو را بررسی و به بیان شباهت‌ها و تفاوت‌های آرای تربیتی آن‌ها بپردازد. روش پژوهش، توصیفی با رویکرد تحلیلی- مقایسه‌ای است. از نظر فارابی، انسان دارای فضائل و رذائلی است که در زندگی انفرادی‌اش ظهور نمی‌یابند، بلکه جامعه است که آن‌ها را از قوه به فعل در می‌آورد. کومنیوس با بیان تربیت فراگیر، تبعیض‌های بین افراد را نادیده می‌گیرد و در صدد اصلاح و بهبود تعلیم و تربیت کودکان و بزرگسالان و سالمندان بر می‌آید. وی که بنیانگذار نظام آموزش گام به گام متناسب با رشد یادگیرنده است با اصولی بنیادین برگرفته از طبیعت، به بنیان نهادن سازمان آموزش دقیق خود می‌پردازد. روسو نیز از یکسو از فرد و تربیت فردی و بازگشت به طبیعت سخن می‌گوید و از دیگر سو به جامعه و پیمان اجتماعی می‌پردازد. یافته‌های پژوهش پیش رو حاکی است که بین دیدگاه تربیتی- اخلاقی هر سه اندیشمند تفاوت‌ها و شباهت‌هایی وجود دارد. تربیت اجتماعی ابو نصر فارابی فلسفه اخلاق (اِتیک) انسان شناسی فضیلت اخلاقی (فضایل اخلاقی) اجتماعی بودن انسان آموزه تربیتی روسو بعد اجتماعی انسان انسان اجتماعی رذایل اخلاقی تربیت فردی اخلاق اسلامی اهداف اخلاقی تربیت و اخلاق روسو اخلاق و تربیت اسلامی انسان‏ شناسی اخلاق فلسفه اخلاق فارابی فضایل نظری فضایل فکری فضایل عملی آراء اهل مدینه فاضله هدف جسمانی هدف ذوقی هدف عقلانی کومنیوس مقاله درباره فارابی انسان شناسی Human nature تربیت اصطلاحنامه اخلاق اسلامی فضایل اخلاقی ابونصر فارابی ارسطو فلسفه اخلاق (عام) جان دیویی ژان ژاک روسو کیان , مرجان Author نظام الاسلامی, فهیمه Author فارابی , ابونصر محمد بن محمد (Alfarabi، معلم ثانی، فیلسوف مشائی، تشیع فلسفی), -257ق/ 870م#339ق/950م -257ق/ 870م#339ق/950م Descriptor روسو, ژان ژاک (Jean-Jacques Rousseau؛ متفکر سوئیسی، فیلسوف سیاسی و تعلیم و تربیت، خداباور), 1712م.ژنو،سوئیس #1778م.ارمنونویل،فرانسه 1712م.ژنو،سوئیس #1778م.ارمنونویل،فرانسه Descriptor شاتو ، ژان Descriptor دیویی, جان (فیلسوف پراگماتیست، روانشناس آمریکایی و از پدران روانشناسی کارکردی) , 1859م.ورمونت، امریکا#1952م.نیویورک، امریکا 1859م.ورمونت، امریکا#1952م.نیویورک، امریکا Descriptor ارسطو, معلم اول (Aristotélēs،فیلسوف مشائی یونانی), 384 ق.م#322 ق.م 384 ق.م#322 ق.م Descriptor کومنیوس, جان آموس, 1592 #1670 1592 #1670 Descriptor article marcgt 0 specialized http:/www.faslname-akhlagh.ir