00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000Per00مبانی تشکیل جامعه از منظر علامه طباطبایی و دلالت‌های آن در تربیت اجتماعیقمموسسه فرهنگی تحقیقاتی إسراءموسسه فرهنگی تحقیقاتی إسراء هدف این مقاله، بررسی کیفیت تشکیل جامعه از منظر علامه طباطبایی و استخراج اصول و روش‌های تربیت اجتماعی بر پایهٔ آن است. نخست سه مبنای اساسی مورد توجه قرار گرفت که عبارتند از «غریزهٔ استخدام به عنوان مبنای تشکیل اجتماع»، «اجتناب‌ناپذیری اختلاف در جامعه» و «اهمیت خانواده به عنوان اولین گام در پیدایش جامعه». بر اساس این مبانی، اصول و روش‌های تربیت اجتماعی باید به گونه‌ای تدوین شده باشد که غریزهٔ استخدام را در جهت خدمت به فرد و جامعه به کار گیرد، به رفع اختلافات کمک کند و در حفظ و تقویت روابط خانوادگی توفیق یابد. با بررسی آرای علامه طباطبایی در این زمینه می‌توان به قابلیت آن برای تدوین چنین اصول و روش‌هایی پی برد. از این رو مقالهٔ حاضر با استفاده از روش اسنادی – تحلیلی و بر اساس مبانی تشکیل جامعه از منظر علامه، به استنتاج اصول و روش‌های تربیت اجتماعی پرداخته است. نتایج به دست آمده، بیان‌گر شدت تأثیرگذاری تربیت اجتماعی، در بهبود روابط اجتماعی و رفع مشکلات جامعه می‌باشد. علامه طباطبایی تربیت اجتماعی خود محوری انسان شناسی تشکیل جامعه صالحان اصل مالکیت غریزه خاندان دلالت های تربیتی جامعه شناسی دینی اصول تربیت اجتماعی روش های تربیت اجتماعی اخلاق اسلامی تربیت اسلامی خانواده اسلامی وفاق آزادی خواهی تعهد اجتماعی انسان شناسی دینی میل جنسی مبانی تربیت اجتماعی روابط خانوادگی جامعه سالم تهعد تشکیل جامعه خودخواهی تربیت اجتماعی دینی نقش صله رحم در زندگی معرفت نفس(خودآگاهی) اصلاح نگرش غریزه استخدام قطعیت اختلاف پیدایش اجتماع بشری استخدام گری اختلاف خانوادگی برابری اجتماعی اصلاح عمل روش انفاق اصلاح مبنا تعاون در اجتماع غرایز درونی درباره علامه طباطبایی علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی انسان شناسی Human nature علم نفس دین شناسی جامعه شناختی علامه طباطبایی اصطلاحنامه اخلاق اسلامی تعاون صله رحم تعلیم و تربیت اسلامی ب. امام اول(حضرت امام علی ع) فطرت(سرشت) (معرفت شناسی) نوروزی , رضاعلی ( دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان) Author عابدی, منیره Author طباطبایی(علامه طباطبایی), سید محمد حسین (فیلسوف نوصدرایی معاصر، حکمت متعالیه، مفسر بزرگ؛ صاحب تفسیر المیزان، «بدایة الحکمة»، «نهایة الحکمة» و «اصول فلسفه و روش رئالیسم») , 1281ش. تبریز ##1360ش. قم 1281ش. تبریز ##1360ش. قم Descriptor ام‍ام‌ اول‌ (امام علی), امیر المومنین ع‍ل‍ی‌ب‍ن‌ اب‍ی‌طال‍ب‌(ع‌) , ۲۳ ق‍ب‍ل‌ از ه‍ج‍رت‌ # # ۴۰ق‌./661م. ۲۳ ق‍ب‍ل‌ از ه‍ج‍رت‌ # # ۴۰ق‌./661م. Descriptor article marcgt 2383-2916 http:/hikmat.isramags.ir اخلاق