جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک : support@alefbalib.com

نام :*

نام خانوادگی :*

پست الکترونیک :*

* *

تلفن :

دورنگار :

آدرس :

بخش :

پیغام :*

حروف تصویر :

* *

ارسال انصراف

فارسی | العربیه | English

در تلگرام به ما بپیوندید

پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی

جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن

: جستجو در الفبا در گوگل

...جستجوی هوشمند

مرور > مرور کلید واژه ها

اومانیسم سکولار

مرتب سازی بر اساس و به صورت وتعداد نمایش فرارداده در صفحه باشد جستجو

تعداد رکورد ها : 5

عنوان :

زندگی پس از ایمان: موردی برای اومانیسم سکولار [کتاب انگلیسی]

نویسنده:

Philip Kitcher

نوع منبع :

کتاب

منابع دیجیتالی :

نسخه PDF

وضعیت نشر :

Yale University Press,

کلیدواژه‌های اصلی :

اومانیسم سکولار , زندگی پس از ایمان

چکیده :

ترجمه ماشینی: ارزیابی مثبت از سکولاریسم و امکاناتی که برای یک زندگی واقعاً معنادار بدون دین ارائه می دهد اگرچه در کتاب‌های اخیر که علیه دین بحث می‌کنند کمبودی وجود ندارد، اما تعداد کمی از آنها یک جایگزین مثبت ارائه می‌دهند - اینکه چگونه کسی می‌تواند بدون حمایت از باورهای دینی زندگی کاملی داشته باشد. این کتاب روشنگر این شکاف را پر می کند. فیلیپ کیچر یک دیدگاه سکولار اصیل و متقاعد کننده می سازد، دیدگاهی که به نیازهای انسان پاسخ می دهد، عینیت ارزش ها را تشخیص می دهد و میل جهانی برای معنادار بودن را فراهم می کند. کیچر متفکرانه و با حساسیت به این فکر می‌کند که سکولاریسم چگونه می‌تواند به نگرانی‌ها و چالش‌هایی که همه مردم با آن مواجه هستند، از جمله موضوع مرگ‌ومیر، پاسخ دهد. او بررسی می کند که چگونه زندگی سکولار با افرادی که آموزه های دینی را به عنوان حقیقت تحت اللفظی پذیرفته اند، و همچنین کسانی که نسخه های کمتر تحت اللفظی دین را پذیرفته اند، مقایسه می شود. در حالی که اعتقاد مذهبی در گذشته مهم بوده است، کیچر نتیجه می گیرد که تکامل دور از دین اکنون ضروری است. او جانشینان زندگی مذهبی را تصور می کند، جایی که حس هویت و اجتماع که به طور سنتی توسط دین تقویت می شود، در عوض از طیف وسیع تری از اقلام فرهنگی – که توسط شاعران، فیلمسازان، موسیقی دانان، هنرمندان، دانشمندان و دیگران ارائه می شود، متکی خواهد بود. کیچر با وضوح و بینش عمیق، قدرت اومانیسم سکولار را در تشویق تحقق زندگی انسانی که بر اساس حقیقت اخلاقی ساخته شده است، آشکار می کند.

مشخصات اثر

عنوان :

اومانیسم و اسلام

نویسنده:

سمیه محمدی سرخ بوزی

نوع منبع :

رساله تحصیلی

منابع دیجیتالی :

نسخه PDF

وضعیت نشر :

ایرانداک,

کلیدواژه‌های اصلی :

علوم انسانی , دنیا گرایی , اومانیسم سکولار , الهیات و معارف اسلامی , الهیات و معارف اسلامی , الهیات و معارف اسلامی , الهیات و معارف اسلامی , انسان¬گرایی , عقل¬گرایی

چکیده :

در عرصه‌ی اندیشه بحث رویارویی مکاتببشری و الهی از جمله مسائل مهم می‌باشد در این راستا پژوهش ذیل سعی دارد به بیان کیفیت ارتباط اومانیسم با اسلام که هردو پیروان بسیاری دارند، بپردازد و اصول همگن و ناهمگن آن‌ها را بررسی نماید. از جمله مباحث مهم این دو رویکرد بررسی موقعیت انسان و توانایی‌هایش از جمله عقل است. اومانیسم سکولار که قسیم اومانیسم دینی و دین اومانیستی است این تأکید را تا حد حذف خدا و جایگزینی انسان به جای او پیش می‌برد. مسلم است که اسلام انسان‌محوری بدان معنا را نمی‌پذیرد چون اسلام دینی توحیدی است که در رأس آن خدامحوری است اما شأن انسان را تا مقام جانشینی خداوند بالا می‌برد که در عین حال فرع وجود خدا است. اسلام معتقد به کرامت ذاتی و اکتسابی انسان است. هر دو بینش بر لزوم به‌کارگیری توانایی‌های انسان و بهره‌برداری از دنیا و مواهبش تأکید وافر دارند، تفاوتشان تنها به شدت و ضعف انواع گرایش‌های آن‌ها است. بنابراین رابطه‌ی آن‌ها عموم و?خصوص من‌وجه است.

مشخصات اثر

عنوان :

نقد و بررسى اومانیسم جدید

نویسنده:

على حسنى

نوع منبع :

مقاله , نقد دیدگاه و آثار(دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات) , کتابخانه عمومی

منابع دیجیتالی :

نسخه PDF چکیده

مشخصات اثر

عنوان :

اومانیسم دینی و اومانیسم سکولار

نویسنده:

غلامحسین توکلی

نوع منبع :

مقاله

منابع دیجیتالی :

نسخه PDF

مشخصات اثر

عنوان :

بررسی تحلیلی اومانیسم سکولار و دلالت های تربیتی آن

نویسنده:

زینب نوری ممبنی

نوع منبع :

رساله تحصیلی

وضعیت نشر :

ایرانداک,

کلیدواژه‌های اصلی :

علوم انسانی , اومانیسم سکولار , اومانیسم (مسائل جدید کلامی) , تربیت اومانیستی , مبانی آموزش و پرورش اومانیستی.

چکیده :

این پژوهش با هدف تبیین تربیت اومانیستی و تحلیل مفروضه های فلسفی آن بر اومانیسم سکولار متمرکز شد و با رویکرد و روش تحقیق تحلیلی و استنتاجی انجام گردید. اومانیسم یکی از پرنفوذ ترین گرایش های فکری در تمدن و فرهنگ غرب محسوب می شود. این گرایش سنگ بنای مدرنیته غرب به شمار می آید. اومانیسم در گرایش سکولاریستی خود با جایگزینی انسان به جای خدا، و معیار و میزان کردن انسان در هستی، در زمین? هستی شناسی، معرفت شناسی، ارزش شناسی و تمام امور و مسائل زندگی، دعاوی خاصی مبتنی بر محوریت انسان ارائه می دهد. تربیت اومانیستی نیز به تبع این جهان بینی و بینش، درصدد تربیت انسانی است که بدون هیچ واسطه و امری و به تنهایی و قائم به خویشتن (تمرکز بر خود و توانایی های درونی فرد و نه هیچ امر دیگری بیرون از خود)، بتواند به تحقق ذات خویشتن بپردازد و بدین گونه به فرمانروایی در هستی دست یابد. تحلیل ها نشان می دهد که اومانیسم با رویکرد خاص به محوریت انسان در هستی، در جستجوی خدایی کردن انسان در جهان می باشد؛ چرا که تمام مولفه ها، مبانی و اصول خود را با انسان تفسیر و ارزیابی می کند، انسان را ملاک نهایی و اصلی تمام زندگی می داند و می خواهد تمام هستی خادم انسان باشند و انسان به هیچ نحوی در خدمت هیچ کس یا چیزی نباشد. انسان را آغاز و انجام هستی می داند. حاصل این بینش چیزی جز رسیدن به مقام خدایی کردن انسان در هستی نمی باشد. معرفی خدایی کردن انسان در هستی به عنوان هدف غایی اومانیسم، ارائ? نتیج? یک قیاس محتوایی و ده اصل تربیتی اومانیستی، مهم ترین یافته های این پژوهش را تشکیل می دهند. این اصول عبارت اند از: آزادی مطلق، خردگرایی، تساهل و تسامح، لذت گرایی، منبع بودن انسان در ارزش ها، انکار وجود خداوند و معاد، اصالت علم، ابزاری بودن معرفت، و خاستگاه شناخت بودن انسان. آموزش و پرورش اومانیستی در راستای تحقق ذات خویشتن، می تواند با محوریت انسان از این اصول بهره برداری کند.

مشخصات اثر

تعداد رکورد ها : 5

از :	{0}
پست الکترونیک :	{1}
تلفن :	{2}
دورنگار :	{3}
Aaddress :	{4}
متن :	{5}

جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ورود

ثبت نام

در تلگرام به ما بپیوندید