تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس میزان توجه به مؤلفه های اخلاقی Content analysis of elementary school social studies books based on the degree of attention to ethical components Persian کلیدواژه‌ فارسی: اخلاق، تحلیل محتوا، کتب درسی، مطالعات اجتماعی، دورۀ ابتدایی,کلیدواژه‌ انگلیسی: ethics, content analysis, Textbooks, Social studies, Elementary school, text جعفری , مهدیه (دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا(س) تبریز- ایران) article