
<metadata xmlns="http://example.org/myapp/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://example.org/myapp/ http://example.org/myapp/schema.xsd" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    
             <oai_dc:dc 
                 xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" 
                 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 
                 xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" 
                 xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ 
                 http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">

                <dc:title>معرفت شناسی فضیلت اجتماعی [کتاب انگلیسی]</dc:title>
                
                        <dc:title>Social Virtue Epistemology</dc:title>
                    

                
                
                        <dc:subject>معرفت شناسی (مسائل جدید کلامی)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>فضایل فکری</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>فضیلت اجتماعی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>فضیلت فکری</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>فضیلت فکری (وابسته اخص فضایل اخلاقی)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>فضیلت اجتماعی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت شناسی فضیلت اجتماعی</dc:subject>
                
                    

                
                        <dc:language>English</dc:language>
                    

                <dc:publisher>راتلج</dc:publisher>
                <dc:date>2022</dc:date>
                <dc:description> </dc:description>
                
                <dc:description>فهرست مطالب :,پوشش,نصف عنوان,صفحه عنوان,صفحه حق چاپ,فهرست مطالب,فهرست ارقام,لیست جداول,یادداشت هایی در مورد مشارکت کنندگان,سپاسگزاریها,مقدمه: برنامه پژوهشی معرفت شناسی فضیلت اجتماعی,بخش اول: مسائل بنیادی,1 تعامل گرایی، تعصب، و تقسیم کار معرفتی,1b تفسیر از نیل لوی,1c تفسیر از میشل کروچه و دانکن پریچارد,1d پاسخ استیون بلاند به نظرات,2 هماهنگی: در مورد فضایل شناختی توجه,2b تفسیر از جی. آدام کارتر,2c تفسیر از S. Goldberg,2 بعدی پاسخ جورجی گاردینر به نظرات,3 از معرفت شناسی معاونت تا معرفت شناسی منش انتقادی,3b تفسیری از هدر باتالی,3c تفسیر از جورجی گاردینر,پاسخ سه بعدی ایان جیمز کید به نظرات,4 محدود کردن دامنه معرفت شناسی فضیلت,4b تفسیر از استیون بلاند,4c تفسیر از Quassim Cassam,4 بعدی پاسخ نیل لوی به نظرات,۵ فضایل ذهنی و فکری,5b تفسیر از ایان جیمز کید,5c تفسیر از Thi Nguyen,5 بعدی پاسخ الساندرا تانسینی به تفسیرها,بخش دوم: فضایل و رذایل فردی,6 رذایل و فضایل افراط گرایی,6b تفسیر از Barend de Rooij , Boudewijn de Bruin,6c تفسیر از مارکو مایر,6 بعدی پاسخ کواسیم کاسام به تفسیرها,7 انتظارات از تخصص: چکمه‌بندی در معرفت‌شناسی اجتماعی,7b تفسیر از هایدی گراسویک,7c تفسیر از Erik J. Olsson,7d پاسخ سانفورد سی گلدبرگ به نظرات,8 اخبار جعلی، تئوری توطئه، و رذیلت فکری,8b تفسیر از Quassim Cassam,8c تفسیر از کالین کلاین,8d پاسخ مارکو مایر و مارک آلفانو به تفسیرها,9 بازیگوشی در مقابل تله های معرفتی,9b تفسیر از یان جیمز کید,9c تفسیر از لنی واتسون,9d C. پاسخ Thi Nguyen به Commentaries,بخش سوم: فضایل و رذایل جمعی,10 همبستگی: فضیلت یا رذیلت؟,10b تفسیر از T. Ryan Byerly,10c تفسیر از دانکن پریچارد,10d پاسخ هدر باتالی به نظرات,11 معرفت شناسی فضیلت جمعی (تلیک).,11b تفسیر از Jeroen de Ridder,11c تفسیر از S. Kate Devitt,11d پاسخ جی. آدام کارتر به تفسیرها,12 سه مدل برای فضایل فکری جمعی,12b تفسیر از S. Kate Devitt,12c تفسیر از هایدی گراسویک,12d پاسخ Jeroen de Ridder&#39;s Response to Commentaries,13 فضیلت و رذیلت معرفتی جمعی زندگی واقعی,13b تفسیر از استیون بلاند,13c تفسیر از نیل لوی,13d Barend de Rooij و Boudewijn de Bruin&#39;s Response to Commentaries,14 فضیلت اجتماعی پرسشگری: گزارش شجره نامه ای,14b تفسیر از جی. آدام کارتر,14c تفسیر از S. Goldberg,14d پاسخ لنی واتسون به نظرات,بخش چهارم: روش ها و اندازه گیری ها,15 یک روش بین رشته ای برای مطالعه ویژگی های شخصیت فکری جمعی,15b تفسیر هدر باتالی,15c تفسیر از مارکو مایر,15d T. Ryan Byerly’s Response to Commentaries,16 بستر اجتماعی بیزی برای تصمیم گیری فراگیر و مبتنی بر شواهد,16b تفسیر از Jeroen de Ridder,16c تفسیر از Erik J. Olsson,16d S. Kate Devitt، Kerrie Mengersen، Tamara R. Pearce و Alok Kumar Chowdhury&#39;s Response to Commentaries,17 سنجش فضایل معرفتی اجتماعی: راهنمای میدانی,17b تفسیر از T. Ryan Byerly,17c تفسیر از الساندرا تانسینی,17d پاسخ مارکو مایر به نظرات,18 یادگیری از سودجویان: تأثیر مقاومت اطلاعاتی بر کیفیت معرفتی بحث شبکه های اجتماعی,18b تفسیر از جورجی گاردینر,18c تفسیر از Thi Nguyen,18d پاسخ مایکل موررو و اریک جی اولسون به تفسیرها,19 آموزش و پرورش به عنوان پرورش اجتماعی فضیلت فکری,19b تفسیری از الساندرا تانسینی,19c تفسیر از لنی واتسون,19d پاسخ میشل کروچه و دانکن پریچارد به تفسیرها,فهرست مطالب</dc:description>
                
                <dc:type>text</dc:type>

                
                        <dc:creator>-, (Jeroen de Ridder)</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>-, (Colin Klein)</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>-, (Mark Alfano)</dc:creator>
                    

                
                        <dc:type>book</dc:type>
                   

                

                

                

                

                

                 

                
                
                

            </oai_dc:dc>
        
</metadata>