
<metadata xmlns="http://example.org/myapp/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://example.org/myapp/ http://example.org/myapp/schema.xsd" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    
             <oai_dc:dc 
                 xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" 
                 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 
                 xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" 
                 xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ 
                 http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">

                <dc:title>استلزام های تدوین نظریه تربیتی در پارادایم پیچیدگی: منظری هستی شناختی</dc:title>
                

                
                
                        <dc:subject>نظام تعلیم و تربیت</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>تعلیم و تربیت</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>پارادایم پیچیدگی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>نطریه تربیتی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>برنامه درسی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>تعین گرایی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>فرآیند تعلیم و تربیت</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>تعین گرایی ساختاری</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>پارادایم‌</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>علیت خطی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>واقع گرایی ساده</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>رئالیسم (مسائل جدید کلامی)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>مسایل جدید هستی شناسی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>رنه دکارت</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>رئالیسم انتقادی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>رضا محمدی چابکی</dc:subject>
                
                    

                
                        <dc:language>Persian</dc:language>
                    

                <dc:publisher>معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فردوسی مشهد</dc:publisher>
                <dc:date>بهار و تابستان/ 1394</dc:date>
                <dc:description>  </dc:description>
                
                
                
                <dc:type>text</dc:type>

                
                        <dc:creator>محمدی چابکی , رضا (استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران)</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>دکارت, رنه (Ren&#233; Descartes، ریاضی‌دان و فیلسوف فرانسوی, مسیحی کاتولیک), 1596#1650</dc:creator>
                    

                
                        <dc:type>article</dc:type>
                   
                        <dc:type>portal_lib</dc:type>
                   

                

                

                

                

                

                 

                
                
                

            </oai_dc:dc>
        
</metadata>