
<metadata xmlns="http://example.org/myapp/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://example.org/myapp/ http://example.org/myapp/schema.xsd" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    
             <oai_dc:dc 
                 xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" 
                 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 
                 xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" 
                 xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ 
                 http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">

                <dc:title>بررسی رابطه میان نظر و عمل در تربیت اخلاقی براساس نظریه اعتباریات علامه طباطبایی</dc:title>
                
                        <dc:title>Investigation of the Relationship between Theory and Practice in Moral Education Based on Allamah Tabataba’i’s Theory of Virtual Perceptions</dc:title>
                    

                
                
                        <dc:subject>علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>علامه طباطبایی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>علی محمد حسین زاده</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>مسعود صفایی مقدم</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>سید منصور مرعشی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>نظریه اعتباریات علامه طباطبایی(وابسته اخص اعتباری(مجازی)(فلسفه اخلاق)</dc:subject>
                
                    

                
                        <dc:language>Persian</dc:language>
                    

                
                
                <dc:description>کلیدواژه‌ها&lt;br /&gt;تربیت اخلاقی؛ ادراکات اعتباری؛ ادراک‌های حقیقی؛ اعتبار حسن؛ اعتبار وجوب؛ علامه طباطبایی&lt;br /&gt;کلیدواژه‌ها [English]&lt;br /&gt;moral education, virtual perceptions, true perceptions, validity of goodness, validity of incumbency, Tabataba’i </dc:description>
                
                
                
                <dc:type>text</dc:type>

                
                        <dc:creator>حقی, احمد (دانشجوی دکتری علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز) </dc:creator>
                    
                        <dc:creator>صفایی مقدم, مسعود (استاد گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز ), #1335ش.بهبهان،خوزستان-</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>مرعشی, سید منصور (دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز), رامهرمز،خوزستان-</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>حسین زاده, علی محمد (استادیار گروه حکمت و فلسفه اسلامی، دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه شهید چمران، اهواز ), آبادان#</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>طباطبایی(علامه طباطبایی), سید محمد حسین (فیلسوف نوصدرایی معاصر، حکمت متعالیه، مفسر بزرگ؛ صاحب تفسیر المیزان، &#171;بدایة الحکمة&#187;، &#171;نهایة الحکمة&#187; و &#171;اصول فلسفه و روش رئالیسم&#187;) , 1281ش. تبریز ##1360ش. قم</dc:creator>
                    

                
                        <dc:type>article</dc:type>
                   

                

                

                

                

                

                 

                
                
                

            </oai_dc:dc>
        
</metadata>