
<metadata xmlns="http://example.org/myapp/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://example.org/myapp/ http://example.org/myapp/schema.xsd" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    
             <oai_dc:dc 
                 xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" 
                 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 
                 xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" 
                 xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ 
                 http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">

                <dc:title>تأملی بر روش‌شناسی در علوم انسانی</dc:title>
                

                
                
                        <dc:subject>مرتضی مطهری</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>عبدالله جوادی آملی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>اسفار</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>سکولاریسم</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>ابن سینا: ابوعلی سینا</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>رئالیسم انتقادی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت دینی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>روش شناسی علوم انسانی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>وجود شناسی ملاصدرا</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>تفهم تفسیری</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت حسی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت شهودی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت توحیدی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت حسی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>اشراق</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>قیاس برهانی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>روش شناسی بنیادین</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>تفهم</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>انقلاب علمی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت علمی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>انسان مدرن</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>قوانین علی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت شناسی توحیدی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>مسایل جدید روش شناسی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>انسان مدرن (مسائل جدید کلامی)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>سکولاریسم</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>روش شناسی علوم انسانی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت‌شناسی دینی (مسایل جدید کلامی)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>مدرنیته (تجدد)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>روش شناسی اثباتی (تجربی)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>روش شناسی تفهمی (هرمنوتیک)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>مرتضی مطهری</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>ابن سینا</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>حسن حسن زاده آملی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>برهان ( صناعت )</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت شهودی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت تجربی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>عبدالله جوادی آملی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>شهاب الدین سهروردی(شیخ اشراق)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>عماد افروغ</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>شهود((ادراک بی واسطه)، اصطلاح وابسته)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>تفسیرگرایی((اصطلاح وابسته)، قسیم کارکردگرایی و بازنمود گرایی و ابزارگرایی و رفتارگرایی)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>روش رئالیسم صدرایی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>هویت فرهنگی مسلمانان</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>تولید علوم انسانی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>مبادی روش تفهمی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>روش رئالیسم انتقادی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>علوم انسانی غربی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>روش شناسی کاربردی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>رئالیسم خام اثبات گرا</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>علوم انسانی سکولار</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>نرگس نیکخواه قمصری</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>معرفت‌ شناسی دینی</dc:subject>
                
                    

                
                        <dc:language>Persian</dc:language>
                    

                <dc:publisher>موسسه فرهنگی تحقیقاتی إسراء</dc:publisher>
                <dc:date>زمستان/1391</dc:date>
                <dc:description>  </dc:description>
                
                
                <dc:description>موقعیت جدید اسلام در جهان معاصر و ضرورت نقش‌آفرینی آن به عنوان منبعی غنی در سامان بخشیدن به هویت فرهنگی و تمدنی مسلمانان در پرتو علوم مبتنی بر معرفت دینی و توحیدی از یک‌سو و بازتولید متونی با جهت‌گیری‌های غیردینی و گاه متعارض با دین و اندیشه توحیدی در حوزۀ علوم انسانی در کشورهای اسلامی از سوی دیگر، مسئله روش‌شناسی را به واسطه نقش قابل تأمل آن در تولید علوم و معارف انسانی جایگاهی ویژه می‌بخشد. از این‌رو نوشتار حاضر بر آن است تا با مروری نقادانه و موشکافانه بر روش‌شناسی‌های رایج علوم انسانی و مقومات معرفت‌شناختی، هستی‌شناختی و انسان‌شناختی هر یک، امتیازات روش رئالیزم صدرایی را به عنوان روشی کارآمد در تولید علوم انسانی اسلامی نشان دهد.</dc:description>
                <dc:type>text</dc:type>

                
                        <dc:creator> نیکخواه قمصری, نرگس (استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه کاشان)</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>کاظمی آرانی, فاطمه</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>ابن سینا, حسین بن عبدالله (Ibn Sina؛ Avicenna؛ شیخ الرئیس، فیلسوف مشهور مشائی، شیعه و ایرانی), ۳۷۰ق/359ش./981م. (افشنه بخارا)# # ۴۲۸ق/416ش./1038م. (همدان)</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>جوادی آملی, عبدالله (مرجع معاصر تقلید مقیم قم، فیلسوف، عارف و مفسر قرآن), 1312ش./1350ق. آمل، مازندران#</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>حسن زاده آملی, حسن (علامه ذوالفنون، فیلسوف و عارف شیعه ایرانی), 1307ش. لاریجان، آمل، مازندران#1400ش.</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>مطهری , مرتضی Murtaḍā Muṭahharī (فیلسوف، متکلم، مفسر و اندیشمند معاصر), 1298ش. فریمان، خراسان رضوی #1358 ش. تهران</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>افروغ, عماد (جامعه‌شناس ایرانی؛ نویسنده؛ استاد دانشگاه؛ سیاست‌مدار اصولگرا؛ نمایندهٔ تهران در مجلس شورای اسلامی در دورهٔ هفتم و رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس؛ عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی و مدیر گروه علم و دین این پژوهشگاه), 1336ش. شیراز#1402ش.تهران (آرامگاه: صحن مرقد امام خمینی)</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>سهروردی (شیخ اشراق), شهاب الدین یحیی بن حبش (با عمر بن محمد سهروردی عارف اشتباه نشود، مؤسس مکتب‌ اشراق، احیاگر حکمت خسروانی، خواهرزاده عمر بن محمد سهروردی عارف), -549ق/1155م. سهرورد، زنجان، ایران##587ق/1191م. حلب، سوریه</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>پارسانیا, حمید (دانشیار گروه جامعه شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه تهران، ریاست دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم، ریاست پژوهشگاه معارج), 1337ش. مشهد، خراسان رضوی، ایران#</dc:creator>
                    

                
                        <dc:type>article</dc:type>
                   
                        <dc:type>portal_lib</dc:type>
                   

                

                

                
                        <dc:identifier>2383-2916</dc:identifier>
                   

                
                        <dc:identifier>http:/hikmat.isramags.ir</dc:identifier>
                   

                

                 

                
                
                

            </oai_dc:dc>
        
</metadata>